本文關(guān)鍵詞： 學(xué)前體育 幼兒 問題 措施　出處：《當(dāng)代體育科技》2016年15期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：隨著教育體制改革的深入,促進(jìn)了教學(xué)的改革,體育教學(xué)是當(dāng)前學(xué)前教育的重要組成部分,對(duì)強(qiáng)化幼兒的身體素質(zhì)和全面發(fā)展具有重要作用。應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)前體育教育工作的重視,對(duì)培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知能力具有重要作用,并且可以通過體育課堂的形式,給幼兒的人際交往創(chuàng)造條件,加強(qiáng)幼兒的溝通能力。但是由于學(xué)前體育的各項(xiàng)教學(xué)制度還不完善,教師應(yīng)該針對(duì)教學(xué)中存在的問題,提出解決的措施,以便更好的提高學(xué)前體育課程的教學(xué)效果。
[Abstract]:With the deepening of the reform of the educational system, the reform of teaching has been promoted, and physical education is an important part of preschool education. It plays an important role in strengthening children's physical quality and all-round development. We should pay more attention to the work of preschool physical education, and play an important role in cultivating children's cognitive ability, and can take the form of physical education class. It creates conditions for children's interpersonal communication and strengthens their communication ability. However, as the teaching system of pre-school sports is not perfect, teachers should put forward some measures to solve the problems in teaching. In order to better improve the teaching effect of pre-school physical education course.
【作者單位】： 云南師范大學(xué)商學(xué)院;云南師范大學(xué)附屬小學(xué);
【分類號(hào)】：G613.7

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本文編號(hào)：1525940