本文關(guān)鍵詞： 幼兒英語 編輯人員 圖書出版 認(rèn)知過程 假想動(dòng)作 幼兒園教師 故事類 自我娛樂 關(guān)鍵詞語 網(wǎng)絡(luò)書店 　出處：《出版廣角》2014年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正幼兒并不是接受知識(shí)的"機(jī)器",不能對(duì)孩子實(shí)施"填鴨式"教學(xué),必須要注重開發(fā)幼兒的大腦,使他們不斷思考,不斷動(dòng)手,編輯人員必須要不斷探索,根據(jù)孩子的認(rèn)知喜愛出發(fā),是孩子在閱讀的過程中快樂成長(zhǎng),這才是有意義的幼兒英語讀物。
[Abstract]:Children are not "machines" to receive knowledge. Instead of "spoon-feeding" teaching, we must pay attention to the development of children's brains, make them constantly think and do things, and editors must constantly explore. According to the children's cognitive love, children grow up happily in the process of reading, which is a meaningful reading material for children.
【分類號(hào)】：G613.2

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本文編號(hào)：1517360