本文關鍵詞： 幼兒園 藝術教育 主題活動 國際化 藝術形象 藝術表現(xiàn)力 音樂 培養(yǎng) 向日葵 美術　出處：《上海教育科研》2012年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正藝術是情感啟迪、情感交流、情感表達的良好手段,是對幼兒進行情感教育的最佳工具。幼兒園的藝術教育主要是指對幼兒進行美術、音樂、文學的教育。幼兒藝術表現(xiàn)力是指幼兒通過認識和感受生活中的聲音、色彩、符號、標記以及學習文學作品、音樂、舞蹈、美術等,運用多種方式,積極地、有個
[Abstract]:Positive art is a good means of emotional enlightenment, emotional communication and emotional expression, and is the best tool for emotional education of young children. Art education in kindergartens mainly refers to the art and music of young children. Education in literature. The expressive power of infant art means that children learn and feel the sounds, colors, symbols, symbols and symbols of life, and study literary works, music, dance, art, etc., in many ways, actively, with a
【作者單位】： 江蘇省無錫新區(qū)后宅中心幼兒園;
【分類號】：G612

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 王援;;淺談幼兒藝術教育綜合實施的策略[J];中國科技信息;2007年10期

2 王霞;;藝術教育:展示每個兒童的個性和智慧——新課程視野下對幼兒園藝術教育的反思[J];家庭與家教(現(xiàn)代幼教);2007年04期

3 ;幼兒園，，藝術教育進行時[J];父母必讀;2006年12期

4 莊新蓉;蘇婷婷;林碧玲;;美，就在我們身邊——廈門市呂嶺幼兒園“瓶瓶罐罐”中的藝術教育[J];早期教育(美術版);2006年03期

5 彭芝蘭;;正確實施幼兒園滲透式藝術教育之我見[J];基礎教育研究;2007年04期

6 徐紅;;芻議藝術教育對幼兒審美能力的培養(yǎng)[J];語文學刊;2010年10期

7 李云萍;;將幼兒引進民間舞蹈的百花園[J];大眾文藝;2010年15期

8 葛玲秀;;幼兒園藝術綜合教育途徑初探[J];甘肅教育;2007年13期

9 陸迎霞;;幼兒園民俗文化特色的藝術教育[J];教育教學論壇;2010年32期

10 楊靜;沈建洲;;論幼兒園科學教育與藝術教育之融合[J];集美大學學報(教育科學版);2010年02期

相關會議論文 前10條

1 葛英姿;;構建科普教育平臺 培養(yǎng)幼兒科學素養(yǎng)[A];責任·創(chuàng)新·發(fā)展——上海第十六屆青少年科技輔導論文征集論文匯編[C];2008年

2 王春苗;;寧為安全操碎心,不讓意外傷孩子[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

3 韓英;;淺談如何增強農(nóng)村幼兒的自我保護意識[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

4 秦蓉;;幼兒園安全教育的思考[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

5 許彩霞;;探索幼兒園環(huán)保教育實踐[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

6 郭莉;;淺談如何培養(yǎng)幼兒的安全意識[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

7 孫曉榮;;教師心理健康與促進幼兒身心健康之我見[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（江西卷）[C];2010年

8 昌文梅;;你會更加風采[A];江蘇省教育學會2006年年會論文集（綜合一專輯）[C];2006年

9 王芳;;利用農(nóng)村家庭資源，增強幼兒的科學素質(zhì)[A];整合科普資源 優(yōu)化科教環(huán)境——第十五屆上海市青少年科技輔導員論文征集活動論文匯編[C];2007年

10 李晶;;淺談德育在語言教學中的滲透[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

相關重要報紙文章 前10條

1 金勇;藝術教育不宜追逐技巧[N];中國婦女報;2004年

2 王敏 王丹;走出“藝術教育”的誤區(qū)[N];鐵嶺日報;2007年

3 本報特約記者 田樂山;藝術教育之花在這里綻放[N];中國教育資訊報;2002年

4 何秀山 嚴之;走向璀璨明天的沙河幼教[N];連云港日報;2008年

5 何麗麗 （作者單位：隴西縣鞏昌幼兒園）;試析幼兒園的美育途徑[N];定西日報;2007年

6 隴南市武都區(qū)幼兒園教師 唐紅燕;淺談藝術教育在幼兒教學中的作用[N];隴南日報;2007年

7 本報記者 周波;全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)都將建“標準幼兒園”[N];成都日報;2008年

8 策劃 首席記者 張國巍邋采寫 記者 王琳 劉暢 吳迪迪;小孩子怎樣長成“小大人”[N];鞍山日報　;2008年

9 ;爭開小學課程幼兒園制造苦惱童年？[N];重慶商報;2005年

10 盧文潔;幼兒園小朋友也要學奧數(shù)？[N];廣州日報;2004年

相關博士學位論文 前10條

1 王雁;一個農(nóng)村家庭式幼兒園園長辦園經(jīng)歷的敘事研究[D];華東師范大學;2007年

2 易曉明;尋找失落的藝術精神[D];南京師范大學;2004年

3 古秀蓉;理解情境：走近幼兒的倫理視界[D];華東師范大學;2007年

4 方鈞君;基于教育券思想的政府投資幼兒教育政策研究[D];華東師范大學;2007年

5 張永英;幼兒教師兒童學習觀變革之路探尋[D];南京師范大學;2007年

6 張金梅;幼兒園戲劇綜合活動研究[D];南京師范大學;2003年

7 季云飛;幼兒教師實踐邏輯研究[D];南京師范大學;2007年

8 葉小紅;幼兒自控能力發(fā)展與培養(yǎng)的研究[D];華東師范大學;2007年

9 柳倩;農(nóng)村學前兒童入學認知準備研究[D];華東師范大學;2008年

10 王喜海;論回歸童年的兒童教育[D];南京師范大學;2008年

相關碩士學位論文 前10條

1 李亞娟;藝術欣賞過程中兒童的情感體驗研究[D];南京師范大學;2006年

2 于冬青;幼兒園生成課程及實施策略研究[D];東北師范大學;2002年

3 黃瑾;社會建構理論視野中的幼兒園數(shù)學活動個案研究[D];華東師范大學;2004年

4 康靜;蘭州市幼兒園一日生活管理中的問題分析及策略研究[D];西北師范大學;2004年

5 孫慧;蘭州市軍隊幼兒園精神文化現(xiàn)狀與思考[D];西北師范大學;2005年

6 劉建華;幼兒園武術活動中師生互動現(xiàn)狀研究[D];北京體育大學;2007年

7 邵小佩;重慶市主城區(qū)幼兒園表演游戲現(xiàn)狀研究[D];西南師范大學;2004年

8 劉瑜;關于幼兒環(huán)境意識的教育理論和實踐的研究[D];湖南師范大學;2005年

9 陳衛(wèi)平;蒙臺梭利實驗班中的幼兒異齡互動行為研究[D];東北師范大學;2006年

10 張宗業(yè);主題探究教育活動形式下的幼兒藝術教育研究[D];山東師范大學;2007年

本文編號：1515987