本文關(guān)鍵詞： 幼小體育活動(dòng) 評(píng)價(jià) 核心要素 有效性　出處：《上海教育科研》2017年08期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：本文從幼兒體育活動(dòng)目標(biāo)設(shè)置、內(nèi)容選擇與處理、體育活動(dòng)的游戲性、活動(dòng)組織過(guò)程、教師行為、活動(dòng)效果六個(gè)核心要素對(duì)幼兒體育活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)探析,引導(dǎo)教師根據(jù)不同年齡段幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)方式,科學(xué)設(shè)計(jì)體育活動(dòng),以期通過(guò)評(píng)價(jià)的核心要素探析,力求幼兒園體育活動(dòng)更加符合《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,提高幼兒體育活動(dòng)的有效性。
[Abstract]:This paper analyzes the evaluation of infant sports activities from six core factors, such as the setting of goals, content selection and processing, the game of sports activities, the process of organizing activities, the behavior of teachers, and the effect of activities. To guide teachers to scientifically design physical activities according to the rules of physical and mental development of children of different ages and their learning styles, so as to make the kindergarten physical activities more in line with the spirit of < 3- and 6-year-old children's study and development guidelines, through the analysis of the core elements of the evaluation. Improve the effectiveness of children's sports activities.
【作者單位】： 江蘇省鎮(zhèn)江市大路實(shí)驗(yàn)學(xué)校;
【分類號(hào)】：G613.7

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本文編號(hào)：1514911