本文關(guān)鍵詞： 幼兒教師 語言魅力 師幼互動(dòng)　出處：《基礎(chǔ)教育研究》2016年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：由于幼兒年齡較小,識(shí)字較少,語言便是教師與幼兒交流和互動(dòng)的首要媒介,也是教師傳道、授業(yè)、解惑的重要工具。幼兒教育中增強(qiáng)教師語言魅力的有效途徑可以從語言的準(zhǔn)確性、趣味性、簡(jiǎn)潔性、生活化和情境化五個(gè)方面進(jìn)行研究。
[Abstract]:Because young children are younger and less literate, language is the primary medium of communication and interaction between teachers and young children, and teachers preach and teach. The effective way to enhance teachers' language charm in early childhood education can be studied from five aspects: language accuracy, interest, simplicity, life and situational.
【作者單位】： 安溪縣官橋第二幼兒園;
【分類號(hào)】：G615

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本文編號(hào)：1499755