本文關(guān)鍵詞： -歲 早期教育 不同模式　出處：《山西師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2014年S5期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：我國(guó)早期教育事業(yè)發(fā)展迅速,形成了私營(yíng)早教模式、兒童保健模式以及社區(qū)指導(dǎo)模式等三種模式并存的活躍局面。三種模式各有特色,但普遍存在缺乏以兒童為中心的理念、對(duì)家長(zhǎng)養(yǎng)育方式指導(dǎo)重視不足、內(nèi)容相對(duì)單一、受眾覆蓋面有限等問(wèn)題。建議實(shí)踐工作者和研究人員大力合作,推進(jìn)早期教育工作專業(yè)化發(fā)展;政府相關(guān)部門針對(duì)不同早期教育模式因勢(shì)利導(dǎo)。
[Abstract]:The early education in our country has developed rapidly, forming an active situation of the coexistence of the private early education model, the child health care model and the community guidance model. The three models have their own characteristics, but there is a general lack of the concept of focusing on children. It is suggested that practitioners and researchers should cooperate vigorously to promote the professional development of early education work, such as insufficient attention to parental rearing style guidance, relatively single content, limited audience coverage, and so on. The relevant government departments aim at different early education models.
【作者單位】： 河南師范大學(xué)教育與教師發(fā)展學(xué)院;
【基金】：河南省教育廳人文社科重點(diǎn)項(xiàng)目(2012-zd-067)
【分類號(hào)】：G619.2

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1496307