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幼兒園區(qū)域活動(dòng)存在的問題及對(duì)策

發(fā)布時(shí)間:2018-02-05 20:57

  本文關(guān)鍵詞: 幼兒園 區(qū)域活動(dòng) 問題 對(duì)策 出處:《集寧師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2017年01期  論文類型:期刊論文


【摘要】:幼兒園區(qū)域活動(dòng)是幼兒自主學(xué)習(xí)與自由游戲的場(chǎng)所,對(duì)幼兒的身心發(fā)展至關(guān)重要。隨著我國(guó)幼教事業(yè)的逐漸發(fā)展,區(qū)域活動(dòng)也日益受到廣泛關(guān)注。本研究運(yùn)用了觀察、訪談等方法,發(fā)現(xiàn)幼兒園區(qū)域活動(dòng)中存在著教師的限制過多、區(qū)域活動(dòng)開放不均、區(qū)域場(chǎng)地資源有限等問題,這些問題制約著區(qū)域活動(dòng)的教育價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。基于區(qū)域活動(dòng)中存在的問題,從環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教師指導(dǎo)、區(qū)域活動(dòng)材料等方面入手,提出一些切實(shí)可行的策略,以期推進(jìn)幼兒園區(qū)域活動(dòng)有效開展。
[Abstract]:Kindergarten regional activities are a place for children to learn independently and play freely, which is very important to the development of children's body and mind. With the gradual development of preschool education in China. The study used observation, interview and other methods to find that there are too many restrictions of teachers in kindergarten regional activities, and the opening of regional activities is uneven. These problems restrict the realization of the educational value of regional activities. Based on the problems existing in regional activities, it starts from the aspects of environmental creation, teachers' guidance, materials of regional activities and so on. Some practical strategies are put forward in order to promote the effective development of kindergarten regional activities.
【作者單位】: 合肥師范學(xué)院教師教育學(xué)院;
【基金】:合肥師范學(xué)院校級(jí)課題“基于個(gè)別化教學(xué)模式的幼兒閱讀能力培養(yǎng)”(項(xiàng)目編號(hào):2015CXYJDSK012)的階段性研究成果
【分類號(hào)】:G613.7

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本文編號(hào):1492758


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