本文關(guān)鍵詞： 幼兒園 泥塑區(qū)域 輔助材料 投放策略　出處：《美與時(shí)代(上)》2016年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：幼兒園泥塑區(qū)域是幼兒園班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容,也是幼兒園教育的重要組成部分,更是提升幼兒經(jīng)驗(yàn)、獲得快樂的平臺。玩泥是孩子的天性,泥塑創(chuàng)作能給幼兒帶來快感。創(chuàng)設(shè)幼兒園泥塑區(qū)域,要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和需求,將學(xué)習(xí)鞏固、動(dòng)手操作、經(jīng)驗(yàn)提升、體驗(yàn)成功等融為一體,以促進(jìn)幼兒在快樂地"玩中學(xué)""做中學(xué)"。同時(shí),需要注意的是,要豐富泥塑區(qū)域環(huán)境,必須分階段性投放不同教育內(nèi)容和種類的輔助材料,以引領(lǐng)幼兒自主探索,使之成為傳遞教育信息、反映幼兒發(fā)展?fàn)顩r的重要媒介,這對促進(jìn)幼兒身心健康和智力發(fā)展有著重要作用。
[Abstract]:Kindergarten clay sculpture area is an important content of the creation of kindergarten class environment, but also an important part of kindergarten education, but also to enhance the experience of young children, to obtain a happy platform. Play mud is the nature of children. Clay sculpture creation can bring pleasure to children. To create kindergarten clay sculpture area, according to the characteristics and needs of children's age, learning consolidation, hands-on operation, experience promotion, experience success, etc. In order to promote the children in happy "play middle school", "do learning". At the same time, it is necessary to pay attention to the rich clay sculpture area environment, must be phased in different educational contents and types of auxiliary materials. In order to lead children to explore independently and make them become an important medium for transmitting educational information and reflecting the situation of children's development, it plays an important role in promoting children's physical and mental health and intellectual development.
【作者單位】： 河南省省直機(jī)關(guān)第一幼兒園;
【分類號】：G613.6
【正文快照】： 一、創(chuàng)設(shè)幼兒園泥塑區(qū)域的意義與作用泥塑是中國民間傳統(tǒng)中的一種古老而常見的民間藝術(shù)形式,它以黃河泥土為原料,手腦并用捏制出表現(xiàn)簡單物體、常見動(dòng)物和人物等形象的一種雕塑技藝。將其運(yùn)用到幼兒教育領(lǐng)域,有利于開發(fā)幼兒智力和心手協(xié)調(diào)能力。如果說,繪畫是幼兒語言表達(dá)的一

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本文編號：1446651