我國(guó)幼兒園男教師缺乏現(xiàn)狀及其影響分析——幼兒性度發(fā)展的視角
本文關(guān)鍵詞:我國(guó)幼兒園男教師缺乏現(xiàn)狀及其影響分析——幼兒性度發(fā)展的視角 出處:《現(xiàn)代教育科學(xué)》2016年11期 論文類型:期刊論文
【摘要】:幼兒園男性教師缺乏是我國(guó)幼兒園教師隊(duì)伍的普遍現(xiàn)狀,導(dǎo)致出現(xiàn)這一現(xiàn)狀的原因是多方面的。通過對(duì)我國(guó)幼兒性度發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析,我們發(fā)現(xiàn)我國(guó)幼兒普遍存在著"男性度過低、女性度過高"的情況,而幼兒園男性教師缺乏是導(dǎo)致這一現(xiàn)況的主要原因。為了改善我國(guó)幼兒園男性教師缺乏的現(xiàn)狀,有必要采取相應(yīng)措施。從政府層面上而言,師范院校的培養(yǎng)政策需作出調(diào)整;從幼兒園層面上而言,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)層有必要采取措施吸引男性教師加入到幼兒園教育事業(yè)中來(lái),并優(yōu)化男性教師管理政策,以改善幼兒園男女教師失衡的現(xiàn)狀;同時(shí),為培養(yǎng)具有雙性化人格的幼兒,幼兒園現(xiàn)有女教師的觀念和行為也需作出相應(yīng)改變。
[Abstract]:The lack of male kindergarten teachers is the general status quo of kindergarten teachers in China, which is caused by many reasons. Through the analysis of the status quo of the development of sexual degree of young children in China. We find that there is a general situation of "male spent low, female spend high" in our country. The lack of male kindergarten teachers is the main reason for this situation. In order to improve the status quo of male kindergarten teachers, it is necessary to take appropriate measures from the government level. The training policy of normal colleges should be adjusted; From the kindergarten level, it is necessary for the kindergarten leadership to take measures to attract male teachers to join the kindergarten education, and to optimize the management policy of male teachers in order to improve the imbalance between male and female kindergarten teachers. At the same time, in order to cultivate the children with dual personality, the concept and behavior of the existing female teachers in kindergartens should be changed accordingly.
【作者單位】: 華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】:G615
【正文快照】: 一、我國(guó)幼兒園男教師缺乏之現(xiàn)狀分析幼兒園教師隊(duì)伍中男性教師缺乏是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),如今,這個(gè)事實(shí)已經(jīng)被社會(huì)各界人士所意識(shí)到。學(xué)術(shù)界對(duì)“幼兒園男性教師缺乏”這一情況進(jìn)行系統(tǒng)研究始于20世紀(jì)90年代,但是近30年過去了,這一情況并無(wú)多大改變。導(dǎo)致這一狀況的原因是多方面的
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,本文編號(hào):1429857
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