本文關(guān)鍵詞：幼兒教育軟件設(shè)計與開發(fā)策略，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《遼寧師范大學(xué)》 2015年

中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課游戲化學(xué)習(xí)軟件的設(shè)計研究

王世遠(yuǎn)  

【摘要】：隨著社會的進(jìn)步以及教育技術(shù)的不斷革新,越來越多的人在關(guān)注教學(xué)活動中的“樂”。游戲化學(xué)習(xí)就是本著讓學(xué)習(xí)者在愉快、歡樂的情緒中高效學(xué)習(xí)的原則,在越來越多的教育場合流傳。但是目前我國的游戲化學(xué)習(xí)主要應(yīng)用于兒童教育領(lǐng)域,關(guān)注于兒童學(xué)習(xí)時的快樂,而對其他受教育群體的研究明顯不足。隨著國家工業(yè)生產(chǎn)水平的進(jìn)步,對技能型人才的要求越來越高,中等職業(yè)教育作為我國教育體系的重要組成部分,在技術(shù)人才的培養(yǎng)中發(fā)揮著非常重要的作用。為此中等職業(yè)教育需要不斷更新教育觀念,探索和創(chuàng)新教學(xué)模式和方法,本文開展中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程的游戲化學(xué)習(xí)設(shè)計探究,具有重要的研究意義。將游戲化學(xué)習(xí)作為新型的教育教學(xué)手段引入中職教育的課堂,激發(fā)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)興趣,實現(xiàn)輕松快樂、高效學(xué)習(xí)的教育目標(biāo)。文中通過閱讀、整理大量的研究文獻(xiàn),對國內(nèi)外游戲化學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,并把握游戲化學(xué)習(xí)概念內(nèi)涵及開展游戲化學(xué)習(xí)的相關(guān)理論,為探究中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程的游戲化學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計與實踐提供理論指導(dǎo)。然后通過問卷調(diào)查的方法,了解中等職業(yè)學(xué)校計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及學(xué)生對游戲化學(xué)習(xí)軟件的需求,分析教學(xué)中存在的問題。結(jié)合中等職業(yè)教育學(xué)生的學(xué)習(xí)特點以及計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程的性質(zhì),確立了中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課的游戲化學(xué)習(xí)軟件的設(shè)計目標(biāo)與原則,從系統(tǒng)管理、游戲闖關(guān)、成績統(tǒng)計和在線互動四個方面開展了游戲軟件的功能設(shè)計,并利用MyEclipse開發(fā)工具實現(xiàn)了《我是大贏家》的游戲化學(xué)習(xí)軟件的開發(fā)。文中通過具體的案例開展了實踐教學(xué),并通過訪談法了解游戲軟件的應(yīng)用情況,收集學(xué)習(xí)者的反饋意見。研究結(jié)果表明,游戲化學(xué)習(xí)能夠有效提高中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)效果,不僅提高了學(xué)習(xí)者計算機操作的技能水平,而且有利于培養(yǎng)其樂觀向上的精神,提高了技能型人才培養(yǎng)的質(zhì)量。希望本研究能夠為游戲化學(xué)習(xí)在中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課的開展提供借鑒,促進(jìn)職業(yè)教育課程的教學(xué)改革。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G712;TP3-4
【目錄】：

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本文編號：142633