本文關(guān)鍵詞：“快樂式”幼兒音樂教育初探　出處：《學(xué)周刊》2016年35期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：音樂在幼兒教育中發(fā)揮著重要的作用,不僅可以陶冶幼兒的情操,還能夠提升幼兒的審美能力,促進(jìn)幼兒德、智、體、美全面發(fā)展。在幼兒音樂教學(xué)過程中,幼兒教師要注重幼兒的主體性,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,鼓勵幼兒在音樂課堂自主探究和游戲,培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力。本文主要探討了"快樂式"幼兒音樂教育策略,希望為幼兒的成長做出積極貢獻(xiàn)。
[Abstract]:Music plays an important role in preschool education, can not only cultivate children's sentiment, but also can promote the children's aesthetic ability, to promote children's virtue, wisdom, body, all-round development. In music teaching process, teachers should pay more attention to the subjectivity of children, stimulate children's interest in learning, to encourage children in music the classroom self inquiry and cultivate children's games, feel the beauty, showing the ability of the United States. This paper mainly discusses the "happy" children's music education strategy, hoping to make a positive contribution to the growth of children.

【作者單位】： 山東省張應(yīng)鎮(zhèn)中心幼兒園;
【分類號】：G613.5
【正文快照】： 幼兒音樂是幼兒園教育階段的重要組成部分,是培養(yǎng)幼兒審美能力和欣賞能力的主要課程,不僅可以陶冶幼兒的情操,啟迪幼兒的心靈,還能夠激發(fā)幼兒的音樂天賦,優(yōu)化幼兒的音樂綜合素養(yǎng)。但是,傳統(tǒng)的幼兒音樂教育存在著諸多弊端,不利于幼兒的成長,比如幼兒音樂教師的教學(xué)觀念落后,教

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1 程英;“審美與快樂”式的音樂教育——關(guān)注兒童生命和諧發(fā)展的幼兒音樂教育探討[J];學(xué)前教育研究;2003年Z1期

2 張艷萍;;淺談幼兒音樂教育[J];云嶺歌聲;2004年02期

3 肖菲s，

本文編號：1408283