本文關(guān)鍵詞：幼兒園英語(yǔ)游戲教學(xué)研究　出處：《河北大學(xué)》2011年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】：當(dāng)前幼兒英語(yǔ)教育越來(lái)越受到人們的重視和關(guān)注,在我國(guó)大中城市中,雙語(yǔ)教育已是幼兒園教育中的一大特色,英語(yǔ)教育已深度普及到了學(xué)前教育階段。而在實(shí)際的幼兒園英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中,仍然存在教學(xué)質(zhì)量不高,教學(xué)效果不理想等現(xiàn)實(shí)問題。為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒英語(yǔ)教學(xué)效果,促進(jìn)幼兒園英語(yǔ)教學(xué)的良性發(fā)展,本文將從幼兒園英語(yǔ)游戲教學(xué)角度出發(fā),對(duì)游戲教學(xué)在幼兒英語(yǔ)教育中的重要作用做深入分析,并結(jié)合現(xiàn)實(shí)案例找出存在問題和不足,提出自己的想法和建議。 本研究以課堂觀察法為主,結(jié)合訪談法和問卷調(diào)查法對(duì)幼兒園英語(yǔ)游戲教學(xué)現(xiàn)狀做全面分析,力圖通過(guò)理論知識(shí)的構(gòu)建及對(duì)課堂觀察的總結(jié),為一線英語(yǔ)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)提供幫助和支持。
[Abstract]:In order to further strengthen children ' s English teaching effect and to promote the healthy development of kindergarten English teaching , this paper makes an in - depth analysis on the important role of game teaching in children ' s English education . Based on the classroom observation method , this study comprehensively analyzes the current situation of kindergarten English game teaching by combining interview method and questionnaire method , tries to provide the help and support for the teaching design of first - line English teachers through the construction of theoretical knowledge and the summary of classroom observation .

【學(xué)位授予單位】：河北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：G613.2

【引證文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1403477