本文關(guān)鍵詞：關(guān)于構(gòu)建我國(guó)學(xué)前教育成本分擔(dān)機(jī)制的研究　出處：《教育財(cái)會(huì)研究》2016年05期 　論文類(lèi)型：期刊論文

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【摘要】：通過(guò)對(duì)2009年-2014年《中國(guó)教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)年鑒》所列數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析,力求客觀呈現(xiàn)我國(guó)學(xué)前教育成本分擔(dān)現(xiàn)狀并探尋其中存在的問(wèn)題。結(jié)果表明:目前我國(guó)學(xué)前教育成本分擔(dān)中存在政府財(cái)政投入規(guī)模偏小、分擔(dān)成本比例偏低;家庭支付能力差異巨大、分擔(dān)比例偏高;社會(huì)分擔(dān)能力偏弱等諸多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。建議通過(guò)構(gòu)建學(xué)前教育成本核算機(jī)制、學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制、政府對(duì)弱勢(shì)群體的財(cái)政補(bǔ)償機(jī)制、社會(huì)向?qū)W前教育捐贈(zèng)助學(xué)機(jī)制等途徑完善我國(guó)學(xué)前教育成本分擔(dān)機(jī)制。
[Abstract]:Through statistics and analysis of the data of 2009 -2014 < Chinese educational finance statistical yearbook >, objectively present the cost of pre-school education in China to share the situation and explore the problems. The results show that the present preschool education cost of China's share in the government finance investment scale is small, the cost sharing proportion is low; the family payment the ability to share the huge difference, the proportion of high social sharing ability is weak; many other practical problems. Suggestions through the construction of pre-school education cost accounting mechanism, safeguard mechanism of preschool education funds, the government financial compensation mechanism of vulnerable groups, society to preschool education student donation mechanism improve preschool education cost sharing mechanism in our country.

【作者單位】： 隴東學(xué)院教育學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G619.2
【正文快照】： 一、問(wèn)題的提出2010年以來(lái),隨著《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、《關(guān)于加大財(cái)政投入支持學(xué)前教育發(fā)展的通知》等一系列政策法規(guī)的頒布及學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施,我國(guó)學(xué)前教育事業(yè)開(kāi)始蓬勃發(fā)展。但學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)

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2 南京師范大學(xué)教授 國(guó)家社科基金“學(xué)前教育成本分擔(dān)研究”課題負(fù)責(zé)人 王海英;學(xué)前教育成本分擔(dān)機(jī)制亟待完善[N];中國(guó)教育報(bào);2014年

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本文編號(hào)：1378509