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淺析皮亞杰認知發(fā)展游戲理論

發(fā)布時間:2018-01-01 17:40

  本文關鍵詞:淺析皮亞杰認知發(fā)展游戲理論 出處:《科技經(jīng)濟導刊》2016年32期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:皮亞杰的認知發(fā)展游戲理論是其認知發(fā)展理論的衍生物,它包括游戲的產(chǎn)生與發(fā)展、功能和三種兒童游戲類型。對我國幼兒教育產(chǎn)生了廣泛的影響,綜觀皮亞杰認知發(fā)展游戲理論,從中可獲得幼兒游戲教育方面的諸多啟示。
[Abstract]:Piaget's cognitive development game theory is a derivative of his cognitive development theory. It includes the emergence and development of games, functions and three types of children's games, which has a wide impact on early childhood education in China. In view of Piaget's cognitive development of game theory, we can get a lot of enlightenment in early childhood game education.
【作者單位】: 江蘇師范大學教育科學學院;
【分類號】:G613.7
【正文快照】: 1游戲的產(chǎn)生與發(fā)展皮亞杰的游戲理論是從他的認知發(fā)展理論派生出來的,他關于兒童游戲的觀點是他對兒童發(fā)展基本觀點的擴展和具體化。皮亞杰認為,游戲不是一種獨立意義的活動,而只是認知水平的表現(xiàn)形式而已,因此促使兒童游戲的動力基礎在于智慧的發(fā)展形式。他從生物適應理論出

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