本文關(guān)鍵詞：校企合作培養(yǎng)“雙師型”教師的策略研究——以高職學(xué)前教育專業(yè)為例　出處：《中國成人教育》2014年02期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】："雙師型"教師隊伍建設(shè)是高職院校發(fā)展的根本保證。、校企合作是培養(yǎng)"雙師型"教師的必由之路,但在校企實際合作過程中存在著許多問題和制約因素。以高職學(xué)前教育專業(yè)為例厘清校企合作培養(yǎng)"雙師型"教師的問題和原因,探尋校企合作培養(yǎng)"雙師型"教師的策略,具有積極的現(xiàn)實意義和價值。
[Abstract]:The construction of "double-qualified" teachers is the basic guarantee of the development of higher vocational colleges. The cooperation between schools and enterprises is the only way to cultivate "double-qualified" teachers. However, there are many problems and restrictive factors in the process of practical cooperation between school and enterprise. Taking the specialty of preschool education in higher vocational education as an example, this paper clarifies the problems and reasons of the cooperation between school and enterprise in training "double qualified" teachers. It is of positive practical significance and value to explore the strategy of cooperation between school and enterprise to train "double-qualified" teachers.
【作者單位】： 山東英才學(xué)院學(xué)前教育研究院;山東英才學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院;
【基金】：山東省職業(yè)與成人教育“十二五”規(guī)劃課題“高職院�！p師型’教師立體化培養(yǎng)的研究”(項目編號:2011ZCJG059)的階段成果
【分類號】：G715.1;G61-4
【正文快照】： 一、校企合作培養(yǎng)“雙師型”教師的意義“‘雙師型’教師隊伍建設(shè)是高職院校提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,也是高職院校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。”只有高素質(zhì)的“雙師型”教師才能更好地將專業(yè)理論與實踐緊密結(jié)合,做到教學(xué)的“理實一體”,培養(yǎng)出高質(zhì)量的應(yīng)用型人才�！秶抑虚L期教育改

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1361560