五年制學(xué)前教育專業(yè)英語教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策分析
發(fā)布時(shí)間:2017-12-30 09:13
本文關(guān)鍵詞:五年制學(xué)前教育專業(yè)英語教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策分析 出處:《中國教育技術(shù)裝備》2017年02期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化和我國對(duì)外交往的進(jìn)一步發(fā)展,幼兒英語學(xué)習(xí)越來越引起學(xué)校和家長(zhǎng)的重視。分析五年制幼師英語教學(xué)現(xiàn)狀,就幼師英語實(shí)踐教學(xué)模式提出一些建議。
[Abstract]:......
【作者單位】: 唐山幼兒師范高等?茖W(xué)校;
【分類號(hào)】:G61-4;H319.3
【正文快照】: 1引言目前,幼兒階段的英語學(xué)習(xí)在我國日益受到家長(zhǎng)、幼兒園和社會(huì)的重視,培養(yǎng)合格的幼兒英語教師成為幼兒師范高等?茖W(xué)校責(zé)無旁貸的任務(wù)。然而從實(shí)際情況來看,當(dāng)前的五年制學(xué)前教育專業(yè)英語教學(xué)還存在諸多問題。本文擬從當(dāng)前五年制學(xué)前教育專業(yè)英語教學(xué)現(xiàn)狀入手,對(duì)五年制學(xué),
本文編號(hào):1354214
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