本文關(guān)鍵詞：推動(dòng)普及,政府主導(dǎo),實(shí)施項(xiàng)目——美、英、印學(xué)前教育發(fā)展動(dòng)向分析　出處：《外國(guó)教育研究》2013年02期 　論文類(lèi)型：期刊論文

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【摘要】：研究發(fā)現(xiàn),近年來(lái)美、英、印三國(guó)的學(xué)前教育發(fā)展呈現(xiàn)出以下共同動(dòng)向:優(yōu)先扶助處境不利兒童,切實(shí)推動(dòng)學(xué)前教育普及;凸顯學(xué)前教育公共屬性,持續(xù)強(qiáng)化政府職責(zé);國(guó)家舉辦學(xué)前教育項(xiàng)目,政府引領(lǐng)學(xué)前教育發(fā)展。
[Abstract]:......
【作者單位】： 北京開(kāi)放大學(xué)跨學(xué)科學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目《深化基礎(chǔ)教育課程改革與推進(jìn)素質(zhì)教育的國(guó)際比較研究》(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):05JJD880054)
【分類(lèi)號(hào)】：G619.1
【正文快照】： 近年來(lái),美國(guó)、英國(guó)、印度三國(guó)均致力于通過(guò)優(yōu)先扶助處境不利兒童來(lái)推動(dòng)學(xué)前教育普及,并逐漸強(qiáng)化政府對(duì)學(xué)前教育的主導(dǎo)職責(zé),從多方面采取措施“將公共資源給予處境最不利的兒童”,[1]特別是通過(guò)舉辦政府主導(dǎo)的大型項(xiàng)目推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展。美國(guó)“提前開(kāi)端項(xiàng)目”(Project Head Sta

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1353321