本文關(guān)鍵詞：論學前教育師范生現(xiàn)代法律素質(zhì)的培養(yǎng)　出處：《山東廣播電視大學學報》2016年02期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：合格的學前教育教師是推動學前教育蓬勃發(fā)展的基礎(chǔ)力量,加強學前教育師范生現(xiàn)代法律素質(zhì)的培養(yǎng)是保證學前教育教師隊伍合理發(fā)展的必然途徑。從學前教育教師法律素養(yǎng)的現(xiàn)狀入手,分析造成學前教育教師法律素養(yǎng)缺乏的原因,提出了加強學前教育師范生現(xiàn)代法律素質(zhì)培養(yǎng)的建議。
[Abstract]:Qualified preschool education teachers are the basic force to promote the vigorous development of preschool education. Strengthening the training of modern legal quality of preschool normal students is an inevitable way to ensure the rational development of preschool teachers. Starting from the current situation of preschool education teachers' legal literacy, this paper analyzes the reasons for the lack of legal literacy of preschool education teachers, and puts forward some suggestions for strengthening preschool education normal school students' modern legal quality training.
【作者單位】： 綏化學院;
【分類號】：G651;G61-4
【正文快照】： 當前,我國各地頻繁發(fā)生幼兒園“虐童”事件,屢次曝光的丑聞令人震驚,引發(fā)社會各界的持續(xù)關(guān)注。本應(yīng)作為幼兒呵護者的幼師反而成了傷害孩子們的罪魁禍首,這令我們不得不關(guān)注學前教育教師的教師素質(zhì)和個人品質(zhì)。只有培養(yǎng)出具有現(xiàn)代法律素質(zhì)、關(guān)心關(guān)愛兒童成長的合格學前教育教師

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本文編號：1341626