本文關(guān)鍵詞：幼兒學(xué)前教育的異化與治理——兼談貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》　出處：《亞太教育》2016年09期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：文章通過解讀幼兒教育基本要求和《指南》精神,指出當(dāng)前學(xué)前教育異化主要表現(xiàn)形式,分析幼兒教育異化產(chǎn)生原因,并在此基礎(chǔ)上,提出治理教育異化現(xiàn)象的建議。
【作者單位】： 廣州市天河區(qū)學(xué)前教育指導(dǎo)中心;
【分類號】：G612
【正文快照】： 學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開端。良好的學(xué)前教育能為幼兒健康成長和一生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。黨和國家對學(xué)前教育教育高度重視,把發(fā)展學(xué)前教育提升到國家戰(zhàn)略高度,強(qiáng)調(diào)幼兒學(xué)前教育事業(yè)要科學(xué)發(fā)展�！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》及《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教

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1 徐艷貞;趙汝萍;;《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神引領(lǐng)下的區(qū)域活動指導(dǎo)[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2014年06期

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本文編號：1314740