多媒體條件下的幼兒學(xué)習(xí)興趣激發(fā)探討
本文關(guān)鍵詞:多媒體條件下的幼兒學(xué)習(xí)興趣激發(fā)探討 出處:《中國教育技術(shù)裝備》2016年05期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:分析幼兒自身特點(diǎn)、多媒體教學(xué)特點(diǎn),論述多媒體激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣的具體實(shí)現(xiàn)。
【作者單位】: 臨沂市郯城縣重坊鎮(zhèn)幼兒園;
【分類號(hào)】:G612;G434
【正文快照】: 隨著多媒體信息技術(shù)的發(fā)展成熟,其在教育中的應(yīng)用逐漸普遍,效果顯著。對(duì)于幼兒而講,他們自身的智力條件等尚處于學(xué)習(xí)知識(shí)的萌芽時(shí)期,對(duì)其學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)至關(guān)重要,直接影響到日后的成長(zhǎng)與進(jìn)步[1]。但是,幼兒自身的特點(diǎn)讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上集中注意力的時(shí)間相當(dāng)有限。多媒體因其具備
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