本文關(guān)鍵詞：信息化環(huán)境下卓越幼師培養(yǎng)策略分析

  更多相關(guān)文章： 信息化 幼兒教師 素養(yǎng)培養(yǎng) 技能培養(yǎng)

【摘要】：通過分析我國當(dāng)前幼兒教師信息素養(yǎng)與信息技能培養(yǎng)的開展現(xiàn)狀,探討信息化背景下幼師培養(yǎng)的有效策略及其研究價值與研究意義,并嘗試探討信息化環(huán)境下卓越幼師培養(yǎng)的策略。
【作者單位】： 馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校;
【基金】：2014年安徽省省級質(zhì)量工程項目“卓越人才教育培養(yǎng)計劃”(2014zjjh053)
【分類號】：G615
【正文快照】： 技術(shù)創(chuàng)新與知識經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展背景下,以互聯(lián)網(wǎng)和多媒體技術(shù)為核心的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)迎來自身發(fā)展的高速期,我國整體處于信息化的大環(huán)境下。信息化環(huán)境作用在社會發(fā)展的各個方面,體現(xiàn)在教育層面表現(xiàn)為對教師的教育技能與素養(yǎng)的信息化提升,而幼兒教師的職前培養(yǎng),其信息化環(huán)境下的應(yīng)

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 朱仁娟;;新教師群體培養(yǎng)策略[J];教育教學(xué)論壇;2014年18期

2 顧紅;;創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略[J];早期教育;2006年08期

3 李麗真;;“量身定制”的教師培養(yǎng)策略[J];基礎(chǔ)教育參考;2013年09期

4 李幼穗;趙瑩;;4～6歲兒童分享行為的特點及培養(yǎng)策略[J];學(xué)前教育研究;2008年02期

5 邢連榮;;新干部培養(yǎng)策略——敢于放權(quán)[J];早期教育(教師版);2012年10期

6 嚴(yán)娟;;小班新生一日活動常規(guī)的培養(yǎng)策略[J];福建教育;2014年16期

7 李巧艷;王璐君;;學(xué)前兒童去自我中心化的培養(yǎng)策略[J];生活教育;2014年13期

8 居靜;;運用園本分層培養(yǎng)策略 促進(jìn)教師專業(yè)成長[J];山東教育(幼教刊);2006年Z3期

9 李艷;;淺談教師對兒童故事編構(gòu)能力的培養(yǎng)策略[J];教育實踐與研究(C);2014年04期

10 任雪丹;;幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)策略[J];新課程學(xué)習(xí)(下);2014年06期

，

本文編號：1306730