本文關(guān)鍵詞：試論情感教學心理學在學前教育學中的應(yīng)用

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【摘要】：隨著社會的進步,人們對于教育模式和方式重視度越來越高,正是由于這樣,才更應(yīng)該利用科學合理的方式提升我國的教育水平。而情感教學心理學可以說是引領(lǐng)學生接受到更好教育最基本也是必不可少的一門學問,所以相關(guān)部門應(yīng)該重視情感教學心理學的教育應(yīng)用。主要論述的就是情感教學心理學在學前教學中的應(yīng)用情況。
【作者單位】： 黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院;
【分類號】：G612
【正文快照】： 社會的進步讓我國的教育模式變得越來越人性化,一切努力都是為了讓我國的兒童能夠在良好教育環(huán)境中健康成長,這需要的不僅僅是教育部門重視對兒童的引導教育工作,更重要的是實施教育的教師能夠擁有更高的教育職業(yè)素養(yǎng)。而教師利用情感教學方式提升學前教育中孩子的學習積極性，

本文編號：1288894