論作為一種文學(xué)生產(chǎn)場域的幼兒文學(xué)學(xué)科的獨(dú)立性
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【摘要】:本文以布迪厄"文化生產(chǎn)場域"理論為基礎(chǔ),分析幼兒文學(xué)領(lǐng)域的諸多要素及其關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。首先以幼兒期的界定確立幼兒文學(xué)的學(xué)科獨(dú)立性;其次分析幼兒文學(xué)與兒童文學(xué)、民間文學(xué)、成人文學(xué)等相關(guān)文學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的關(guān)系。再次分析幼兒文學(xué)出版、傳播機(jī)制的影響,提出建立獨(dú)立的幼兒文學(xué)學(xué)科理論體系與和文學(xué)教育實(shí)施機(jī)制。
【作者單位】: 咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院師范學(xué)院;
【分類號】:G613.2
【正文快照】: 無論在文學(xué)還是在教育領(lǐng)域,幼兒文學(xué)學(xué)科的獨(dú)立性都是一個長期未得到解決的問題。社會習(xí)俗、文化媒介、教育體制影響了現(xiàn)代童年概念的產(chǎn)生,幼兒期是典型的童年期。人類幼兒期0-7、8歲間,生理與心理發(fā)展有著清晰的階段性特征。幼兒期文學(xué)審美關(guān)涉到不同主體,主體間行為以及與此
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,本文編號:1288300
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