本文關(guān)鍵詞：福祿貝爾的兒童教育理論對(duì)我國(guó)兒童教育的現(xiàn)實(shí)意義

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【摘要】：福祿貝爾創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園,是近代學(xué)前教育理論的奠基人。他的兒童教育理論影響深遠(yuǎn)。他主張自然教育,重視兒童的積極活動(dòng),提出了兒童教育特有的課程觀。因此本文淺談了福祿貝爾的兒童教育理論,并分析了對(duì)現(xiàn)今我國(guó)兒童教育的現(xiàn)實(shí)意義。
【作者單位】： 貴州師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G610
【正文快照】： 一、福祿貝爾教育主要教育思想(一)教育即生長(zhǎng)教育是一種生長(zhǎng)過(guò)程,而生長(zhǎng)就有其必須遵循自然的規(guī)律[1]。教育在兒童生長(zhǎng)的過(guò)程中是一個(gè)特殊方面,首先兒童在不同的年齡階段,發(fā)展不同的品格,發(fā)展不同的能力。什么是遵循生長(zhǎng)規(guī)律,也就是要與環(huán)境進(jìn)行互動(dòng),讓兒童在參與人和物的外

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