本文關(guān)鍵詞：兒童的自然天性與兒童教育

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【摘要】：天性是自然對兒童發(fā)展的規(guī)定性,也是兒童的自然屬性,兒童的天性是兒童最基本、最重要的成長需求。兒童的自然天性有其規(guī)律性,教育必須遵循兒童的自然天性,按照天性的規(guī)律整合兒童的自然屬性和文化屬性。兒童教育不應(yīng)該進行超前教育和采用非游戲化的教育方式,兒童教育應(yīng)該遵循兒童的自然天性,從幼兒園教育、家庭教育和轉(zhuǎn)變社會中的兒童觀三維視角出發(fā),共同促進兒童健康成長。
【作者單位】： 東北師范大學(xué)教育學(xué)部學(xué)前教育學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究一般項目(14YJA880047)
【分類號】：G610
【正文快照】： 一、兒童自然天性的教育真諦天性,就是兒童的先天屬性,“天”指先天具有的,即通過遺傳獲得的各種生理表現(xiàn),“性”指事物的狀態(tài)、特點或質(zhì)性等。天性是自然對兒童發(fā)展的規(guī)定性,也是兒童身上的自然屬性,它的發(fā)展遵循著一定的自然法則;因此,也經(jīng)常表述為兒童的自然天性。古今中外

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4 ;[J];;年期

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本文編號：1280404