在主題背景下開展有價值的生活化區(qū)域游戲——以“夢想職業(yè)小鎮(zhèn)”為例
發(fā)布時間:2017-12-08 04:29
本文關(guān)鍵詞:在主題背景下開展有價值的生活化區(qū)域游戲——以“夢想職業(yè)小鎮(zhèn)”為例
更多相關(guān)文章: 結(jié)合生活 家長資源 生活化區(qū)域 主題活動
【摘要】:對幼兒園來說,游戲的重要性在于他們的年齡特點(diǎn),其發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)決定了他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展離不開游戲。對教師來說,學(xué)前教育與學(xué)校教育的最大專業(yè)性區(qū)別在于游戲,而不是上課,游戲最能體現(xiàn)學(xué)前教育的專業(yè)能力,是其他學(xué)段教師難以取代的。因此,對兒童游戲的把握,才是學(xué)前教育專業(yè)教師的拿手好戲和看家本領(lǐng),也是幼兒園教師專業(yè)地位的重要體現(xiàn)。
【作者單位】: 福建省廈門市第一幼兒園;
【分類號】:G613.7
【正文快照】: 一、創(chuàng)設(shè)不一樣的主題活動,為幼兒提供有價值的經(jīng)驗老師應(yīng)該思考如何為平時的生活環(huán)節(jié)進(jìn)行“教育加工”,就是在生活環(huán)節(jié)里設(shè)計些能夠產(chǎn)生教育價值的細(xì)節(jié),所謂“能夠產(chǎn)生教育價值”就是能為孩子提供有價值的經(jīng)驗,F(xiàn)在的區(qū)域已經(jīng)從以前的封閉式、變成了開放式;孩子們從互不干擾,
本文編號:1265046
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/yejy/1265046.html
最近更新
教材專著