實現(xiàn)幼兒園課程游戲化的策略探討
本文關(guān)鍵詞:實現(xiàn)幼兒園課程游戲化的策略探討
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【摘要】:幼兒園課程教學(xué)中,游戲是一種效果好、易操作的教學(xué)方式。幼兒階段的學(xué)生還未形成學(xué)習(xí)意識,因此不能使用傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。兒童生來就比較喜歡游戲,因此教師應(yīng)該將游戲作為幼兒園課程重點,把游戲與知識相互融合,在潛移默化中影響孩子的認(rèn)知。按照學(xué)生的具體情況實施不同的教學(xué)活動,主動營造出寬松的學(xué)習(xí)氛圍,增強學(xué)生的知識接受程度與學(xué)習(xí)參與度,促進學(xué)生實現(xiàn)全面發(fā)展。文章簡單分析了幼兒園游戲化的基本含義,闡述了實現(xiàn)幼兒園課程游戲化的策略。
【作者單位】: 江蘇省淮安市安瀾路小學(xué)幼兒園;
【分類號】:G612
【正文快照】: 一、幼兒園游戲化的基本含義根據(jù)幼兒園教育的指導(dǎo)綱要,幼兒園的教育是給幼兒的一生奠定基礎(chǔ),其基本活動就是游戲,這就明確幼兒園教學(xué)活動中游戲的重要性,給幼兒園的課程設(shè)置指明了方向,也就是其課程需要實現(xiàn)游戲化的要求,這也在一定程度上反映了學(xué)前教育的改革方向。我國的教
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,本文編號:1258908
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