本文關鍵詞：淺析幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展及其策略

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【摘要】：幼兒教師專業(yè)發(fā)展不僅是國家和社會發(fā)展的必然要求,更是每個教師職業(yè)的價值追求。本文探討幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展存在的問題、影響因素,及自我發(fā)展的建議具有重要意義。
【作者單位】： 華中師范大學教育學院;
【分類號】：G615
【正文快照】： 幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展主要是指幼兒教師出于自我行動的愿望和追求,從而進行個體的自我完善與自主發(fā)展的過程。幼兒教師專業(yè)發(fā)展受內(nèi)驅(qū)力和外控力兩方面影響,外控力發(fā)展主要是培養(yǎng)幼兒教師達到社會的需求的過程,而教師專業(yè)發(fā)展更多的是一個持續(xù)發(fā)展、終身學習、不斷更新的幼兒

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5 中國社會科學院社會政策研究中心秘書長、研究員 唐，

本文編號：1254805