本文關(guān)鍵詞：論環(huán)境對(duì)于兒童音樂教育的影響

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【摘要】：一個(gè)民族或者一種文化的延續(xù)必然離不開傳承的作用,所以不論何時(shí)教育都是重中之重。教育的重點(diǎn)自然在兒童身上,對(duì)于音樂這個(gè)學(xué)科也是如此。在當(dāng)今社會(huì),物質(zhì)生活越來(lái)越豐富,隨之而來(lái)的精神需求也就越來(lái)越高,人們的文化層次和結(jié)構(gòu)在不斷的發(fā)展,這也就要求音樂教育的質(zhì)量要提高。對(duì)于兒童的音樂教育不僅僅是簡(jiǎn)單的要求師資和教材,同時(shí)在長(zhǎng)期的音樂教育中,兒童所處的環(huán)境也尤為重要。從提高兒童音樂教育環(huán)境出發(fā),分自然環(huán)境、人文環(huán)境兩個(gè)方面來(lái)論述環(huán)境因素的重要性。希望引起教師和相關(guān)教育工作者的重視,同時(shí)也能夠改善我國(guó)的音樂教育環(huán)境。
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)音樂學(xué)院;
【分類號(hào)】：G613.5
【正文快照】： 環(huán)境是指圍繞著某一事物并對(duì)該事物會(huì)產(chǎn)生某些影響的所有外界事物。我們經(jīng)常又把環(huán)境分為自然環(huán)境、人文環(huán)境、家庭環(huán)境等,它們都對(duì)我們的實(shí)際生活有不同程度的影響,環(huán)境的好壞決定著人們的發(fā)展空間。人們歷來(lái)對(duì)所處環(huán)境的選擇就非常重視,早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,荀況在其《勸學(xué)》中

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