本文關(guān)鍵詞：湖南省農(nóng)村幼兒教師繼續(xù)教育現(xiàn)狀調(diào)查

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【摘要】：本研究報(bào)告采取問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法等研究方法,以湖南省長(zhǎng)沙縣、邵陽(yáng)縣、古丈縣農(nóng)村幼兒教師為對(duì)象,對(duì)湖南省農(nóng)村幼兒教師繼續(xù)教育現(xiàn)狀進(jìn)行描述分析。通過(guò)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),農(nóng)村幼兒教師待遇低、身份不明,專業(yè)化遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。同時(shí),湖南省農(nóng)村幼兒教師繼續(xù)教育又存在種種突出的問(wèn)題。關(guān)注農(nóng)村幼兒教師生存狀態(tài),采取有效的措施促進(jìn)農(nóng)村幼兒教師的專業(yè)成長(zhǎng),是當(dāng)前提升農(nóng)村幼兒教育質(zhì)量的必要前提。
【作者單位】： 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;湖北省江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院;
【基金】：湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(XJK08AJJ011)
【分類號(hào)】：G615
【正文快照】： 問(wèn)題的提出:據(jù)統(tǒng)計(jì),2006年,湖南省農(nóng)村幼兒教師高中以下學(xué)歷占48·9%,中專學(xué)歷占28·2%,且中專學(xué)歷的教師中,有一部分不是幼師畢業(yè)生,農(nóng)村幼兒教師專業(yè)化程度還非常低。要發(fā)展農(nóng)村幼兒教育,提高農(nóng)村幼兒教育質(zhì)量,一個(gè)重要方面就是要提高農(nóng)村現(xiàn)有幼兒教師素質(zhì)。本文選取國(guó)家中

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 金美福;教師自主發(fā)展論[D];東北師范大學(xué);2003年

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

1 王憲平;唐玉光;;時(shí)空因素對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的影響[J];教師教育研究;2006年05期

2 王志林,沈琪芳;論教師自我教育意識(shí)[J];湖州師范學(xué)院學(xué)報(bào);2003年02期

3 于淑云;論現(xiàn)代教師的反思能力與教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性[J];教育理論與實(shí)踐;2005年04期

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本文編號(hào)：1248733