淺談幼兒創(chuàng)新教育
本文關(guān)鍵詞:淺談幼兒創(chuàng)新教育
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【摘要】:幼兒教育是教育的最初階段,在幼兒教育中,教師要擺脫傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和教學(xué)方式,從幼兒的認知規(guī)律和興趣出發(fā),激發(fā)他們的學(xué)習熱情,讓他們積極主動地參與到學(xué)習和游戲活動中,用創(chuàng)新的方式進行教育,發(fā)展幼兒的創(chuàng)新思維和能力,使他們的學(xué)習和生活能力不斷提高,綜合素質(zhì)獲得全面提高。在進行幼兒創(chuàng)新教育過程中,教師要在其中獲得更多的啟發(fā)和知識,促進幼兒綜合能力的有效提高。在進行創(chuàng)新教育時,教師要改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,創(chuàng)設(shè)豐富、有趣的教學(xué)情境,讓幼兒在快樂的氛圍中學(xué)習。同時,教師要注重在教學(xué)中的引導(dǎo)作用,通過引導(dǎo),拓展幼兒的思考面和思維深度,使他們的綜合素質(zhì)在創(chuàng)新教育中獲得發(fā)展。
【作者單位】: 河北省黃驊市滕莊子鄉(xiāng)北王曼中心校附屬園;
【分類號】:G612
【正文快照】: 幼兒教育是教育的最初階段,在幼兒教育中,教師要擺脫傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和教學(xué)方式, 用創(chuàng)新的方式進行教育,發(fā)展幼兒的創(chuàng)新思維和能力,使他們的學(xué)習和生活能力不斷提高,綜合素質(zhì)獲得全面提高。在教學(xué)中,教師要關(guān)注幼兒的興趣和特點,設(shè)計出符合幼兒認知規(guī)律的教學(xué)內(nèi)容,讓他們在輕
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,本文編號:1245374
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