本文關(guān)鍵詞：普惠性學(xué)前教育政策的執(zhí)行偏差:表現(xiàn)、原因及對(duì)策分析

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【摘要】：當(dāng)前,普惠性學(xué)前教育政策在執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)了一定偏差,具體體現(xiàn)為將發(fā)展普惠性學(xué)前教育窄化為發(fā)展普惠性民辦園,忽視公辦園的主體地位;將發(fā)展普惠性學(xué)前教育片面理解為追求入園率和資源覆蓋率,忽視入園機(jī)會(huì)的公平和學(xué)前教育質(zhì)量。究其原因,政策文本的高模糊給地方政府較大的政策闡釋空間,而多元利益主體之間的斗爭(zhēng)、妥協(xié)以及強(qiáng)勢(shì)利益團(tuán)體之間的聯(lián)盟無(wú)疑增加了政策執(zhí)行背離公共利益的可能。針對(duì)上述問(wèn)題,應(yīng)確定普惠性學(xué)前教育以兒童利益為先,明確其核心屬性,建立以公辦園為主的普惠性學(xué)前教育體系,合理規(guī)劃布局普惠性學(xué)前教育資源,確定普惠性學(xué)前教育資源的質(zhì)量要求和保障機(jī)制。同時(shí),還應(yīng)健全政策的民主決議機(jī)制,強(qiáng)化政策問(wèn)責(zé)評(píng)估機(jī)制。
【作者單位】： 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G619.2
【正文快照】： 2010年《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(以下簡(jiǎn)稱《若干意見》)頒布,明確提出“發(fā)展學(xué)前教育,必須堅(jiān)持公益性和普惠性”、“積極扶持民辦幼兒園特別是面向大眾、收費(fèi)較低的普惠性民辦園幼兒園發(fā)展”、“采取政府購(gòu)買服務(wù)、減免租金、以獎(jiǎng)代補(bǔ)、派駐公辦教師等方式,

【參考文獻(xiàn)】

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4 劉sネ，

本文編號(hào)：1244252