本文關(guān)鍵詞：淮南市農(nóng)村幼兒教育的現(xiàn)狀分析

  更多相關(guān)文章： 農(nóng)村幼兒教育 師資隊(duì)伍建設(shè) 現(xiàn)狀分析 建議 學(xué)前教育發(fā)展 幼兒教師 淮南市 幼兒園 農(nóng)村地區(qū) 教育事業(yè)

【摘要】：在淮南市這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的地區(qū),農(nóng)村幼兒教育發(fā)展滯后的問(wèn)題十分突出,很多鄉(xiāng)村的幼兒教育幾近空白。幼兒教師隊(duì)伍力量薄弱,表現(xiàn)為幼兒教師隊(duì)伍的水平層次低、數(shù)量嚴(yán)重不足,農(nóng)民對(duì)幼兒教育的期望值不高,認(rèn)識(shí)淡漠,幼兒學(xué)前教育的入學(xué)率低,學(xué)習(xí)的效果差。認(rèn)真分析、研究這些問(wèn)題,探討解決這些問(wèn)題的辦法,對(duì)于加快農(nóng)村學(xué)前教師資隊(duì)伍建設(shè)、推動(dòng)農(nóng)村學(xué)前教育的發(fā)展,有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
【作者單位】： 淮南師范學(xué)院教育系
【基金】：安徽省教育科學(xué)規(guī)劃課題(JG05058)
【分類(lèi)號(hào)】：G619.2
【正文快照】： 隨著社會(huì)的發(fā)展,教育的地位日益提高。但是,教育發(fā)展水平的地區(qū)差異還很明顯,特別是農(nóng)村和城市之間存在著很大落差,大部分農(nóng)村地區(qū)的教育條件還很落后。在農(nóng)村各級(jí)教育當(dāng)中,最薄弱的當(dāng)屬幼兒教育。農(nóng)村幼兒教育是幼兒教育事業(yè)的重要組成部分,也是幼兒教育工作的薄弱環(huán)節(jié)。加

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 ;加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;1981年01期

2 胡逢大;對(duì)農(nóng)村幼兒教育的建議[J];安徽教育;1981年08期

3 朱九思;看得重,抓得狠,鍥而不舍,力爭(zhēng)上游——在師資培養(yǎng)工作會(huì)議上的講話(huà)[J];高等教育研究;1981年04期

4 ;加快師資隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略性措施[J];人民教育;1981年06期

5 ;江蘇省教育學(xué)會(huì)一九八一年學(xué)術(shù)年會(huì)簡(jiǎn)況[J];江蘇社會(huì)科學(xué);1981年06期

6 張根發(fā);吳忠縣組織小學(xué)教師過(guò)好教材關(guān)[J];寧夏教育;1982年03期

7 ;教學(xué)簡(jiǎn)訊[J];西安航空技術(shù)高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);1982年01期

8 龍甘泉;下決心 花本錢(qián) 切實(shí)搞好干部培訓(xùn)工作[J];成人教育;1982年02期

9 楊新生;;關(guān)于高校教學(xué)責(zé)任制問(wèn)題的探討[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);1982年03期

10 劉冀農(nóng);;加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)——在市委召開(kāi)的區(qū)、縣委文教書(shū)記會(huì)上的發(fā)言(摘要)[J];天津教育;1982年Z1期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 ;開(kāi)通教育渠 引進(jìn)科技水 灌溉農(nóng)業(yè)田 結(jié)出富民果[A];科教興村實(shí)踐與探索——山西省農(nóng)村教育改革百校評(píng)析[C];1997年

2 甘繩武;李桓;農(nóng)世斌;高領(lǐng);黃亮維;;廣西農(nóng)學(xué)院教師隊(duì)伍現(xiàn)狀結(jié)構(gòu)與對(duì)策初探[A];廣西高等教育改革與發(fā)展——《廣西高教研究》創(chuàng)刊十周年（1985-1995）論文選集[C];1996年

3 張澍軍;;論鄧小平理論“三進(jìn)”的戰(zhàn)略蘊(yùn)涵[A];高舉旗幟 繼往開(kāi)來(lái)——吉林省紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)二十周年理論研討會(huì)論文集[C];1998年

4 徐愛(ài)麗;;試述鄧小平教育思想的主要內(nèi)容和特點(diǎn)[A];鄧小平理論與國(guó)有企業(yè)改革——“全國(guó)鄧小平理論與國(guó)有企業(yè)改革”學(xué)術(shù)交流大會(huì)論文集[C];1998年

5 王建華;;運(yùn)用行知職教思想 指導(dǎo)現(xiàn)代職校辦學(xué)——在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下陶行知職教思想的實(shí)踐與探索[A];'96陶行知教育思想與職業(yè)教育研討會(huì)論文集[C];1996年

6 趙立法;;學(xué)習(xí)陶行知教師論 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)[A];山西省陶行知研究會(huì)首屆二次學(xué)術(shù)年會(huì)論文選集[C];1989年

7 楊秀琴;;淺談市經(jīng)濟(jì)條件下的盲人中等按摩職業(yè)教育的生存與發(fā)展[A];盲人按摩教育、醫(yī)院管理學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];2000年

8 朱文倩;;談中小學(xué)教師繼續(xù)教育的動(dòng)力源[A];跨世紀(jì)園丁工程論叢[C];2000年

9 劉向信;;序[A];跨世紀(jì)園丁工程論叢[C];2000年

10 賀元成;蘭芳;;工科學(xué)生CG/CAD能力培養(yǎng)的研究[A];面向21世紀(jì)的圖學(xué)教育——第十二屆全國(guó)圖學(xué)教育研討會(huì)暨第三屆制圖CAI課件演示交流會(huì)論文集[C];2000年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 初德和;孩子該不該上學(xué)前班[N];中國(guó)保險(xiǎn)報(bào);2000年

2 記者 朱振岳 金一斌;浙江進(jìn)入“高教質(zhì)量年”[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

3 本報(bào)記者 范緒鋒 時(shí)曉玲;義務(wù)教育：舉步跨千年[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

4 通訊員 秦天偉 記者 柯昌萬(wàn);陜西師大確立教師主體地位[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

5 王頸松;“十五”職教師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)確定[N];光明日?qǐng)?bào);2000年

6 丁維先;以師為本[N];人民日?qǐng)?bào);2000年

7 記者 溫紅彥;內(nèi)蒙古全面加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)[N];人民日?qǐng)?bào);2000年

8 藺先鋒;為發(fā)展職業(yè)教育建言[N];人民政協(xié)報(bào);2000年

9 ;抓關(guān)鍵，，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)[N];市場(chǎng)報(bào);2000年

10 劉鳳華;以能力培養(yǎng)為主體 辦出高職特色[N];中國(guó)社會(huì)報(bào);2000年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

1 王生;校長(zhǎng)決策研究[D];南京師范大學(xué);2002年

2 樊秀娣;我國(guó)高等職業(yè)教育的基本建設(shè)研究[D];華東師范大學(xué);2003年

3 楊光;高等職業(yè)技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)建設(shè)市場(chǎng)性研究[D];華中科技大學(xué);2004年

4 于發(fā)友;縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展研究[D];山東師范大學(xué);2005年

5 丁哲學(xué);高層次人力資源開(kāi)發(fā)研究[D];東北林業(yè)大學(xué);2005年

6 陳敏;大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育師資隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化研究[D];華東師范大學(xué);2006年

7 祝士明;高職教育專(zhuān)業(yè)質(zhì)量保障體系的研究[D];天津大學(xué);2006年

8 賀文瑾;職教教師教育的反思與建構(gòu)[D];華東師范大學(xué);2007年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 趙明民;對(duì)“十五”期間高校實(shí)施素質(zhì)教育的探索[D];華中師范大學(xué);2000年

2 馮多;高職院校師資隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題研究[D];大連理工大學(xué);2001年

3 趙萍;中小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)的若干問(wèn)題研究[D];華中師范大學(xué);2001年

4 蘇超時(shí);中美兩國(guó)基礎(chǔ)教育的比較研究[D];華中師范大學(xué);2001年

5 李剛;基礎(chǔ)教育發(fā)展的研究與對(duì)策[D];華中師范大學(xué);2002年

6 孟繁梧;綜合性高等藝術(shù)院校師資隊(duì)伍建設(shè)研究[D];東北師范大學(xué);2002年

7 郭明飛;關(guān)于民辦學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的探討[D];華中師范大學(xué);2002年

8 霍愛(ài)新;綠色化學(xué)及中學(xué)綠色化學(xué)教育初探[D];天津師范大學(xué);2002年

9 宋紅麗;山東理工大學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)研究[D];大連理工大學(xué);2002年

10 蔡e

本文編號(hào)：1242342