本文關(guān)鍵詞：幼兒園早期閱讀活動(dòng)的指導(dǎo)策略

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【摘要】：在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制不斷完善的現(xiàn)在,經(jīng)濟(jì)水平和生活水平提高許多,人們開始慢慢重視孩子的培養(yǎng)。教育具備著促進(jìn)人和社會(huì)發(fā)展的功能,書籍是人類進(jìn)步的階梯,從小培養(yǎng)孩子的閱讀能力對(duì)孩子的早期教育有著舉足輕重的作用,為孩子以后的發(fā)展奠定厚實(shí)的基礎(chǔ)。本文根據(jù)幼兒園教育的相關(guān)背景,對(duì)幼兒園早期閱讀活動(dòng)進(jìn)行研究并給予發(fā)展策略。
【作者單位】： 浙江永康市教師進(jìn)修學(xué)校;
【分類號(hào)】：G613.2
【正文快照】： 隨著閱讀理念的逐漸加深,眾多的教育界人士也逐漸關(guān)注幼兒園早期閱讀活動(dòng)的開展。閱讀是孩子們獲取知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界的途徑之一。幼兒園的孩子們還沒有自己的思維認(rèn)知,在這個(gè)階段開展早期閱讀活動(dòng)對(duì)孩子們?nèi)烁竦乃茉煲约敖窈蟮陌l(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。一.幼兒園早期閱讀的動(dòng)機(jī)及其

【相似文獻(xiàn)】

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10 韓s，

本文編號(hào)：1235041