本文關(guān)鍵詞：試論滲透性音樂活動對學(xué)前兒童發(fā)展的影響

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【摘要】：本文針對學(xué)前兒童教育過程中的特點,運用心理學(xué)理論,對音樂活動在各學(xué)科中所滲透的因素進(jìn)行分析,以進(jìn)一步了解滲透性音樂活動對學(xué)前兒童發(fā)展的影響。
【作者單位】： 濟(jì)南幼兒師范高等�？茖W(xué)校;
【分類號】：G613.5
【正文快照】： 目前,隨著人均收入水平的不斷提高,人們所接觸到的音樂的種類變得越來越多,而生活水平的提高也使家長對學(xué)前教育更加重視,由于學(xué)前期兒童對外界聲音的感知能力較強,因此家長應(yīng)使兒童盡可能的接觸到有益于身心的健康音樂,同時學(xué)校、社會及音樂工作也應(yīng)對這一問題予以關(guān)注,以使

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