本文關(guān)鍵詞：幼兒園區(qū)域活動(dòng)材料的有效投放策略探討

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【摘要】：通過(guò)對(duì)幼兒園的區(qū)域活動(dòng)材料的有效投放性的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)前幼兒園的區(qū)域活動(dòng)材料的有效投放存在著明顯不足。區(qū)域活動(dòng)材料投放適宜性較低,不能適應(yīng)當(dāng)前兒童的發(fā)展需要。較少以幼兒為主體,發(fā)揮主觀作用。對(duì)幼兒的身心健康發(fā)展不夠注重。方法策略單一,層次感不強(qiáng),沒(méi)有彈性。針對(duì)以上幾個(gè)問(wèn)題,各大中小幼兒園應(yīng)當(dāng)積極轉(zhuǎn)變,調(diào)整策略。提高區(qū)域活動(dòng)重視度,豐富主題材料,從而引導(dǎo)幼兒與環(huán)境相適應(yīng),體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)教育的價(jià)值。
【作者單位】： 黑龍江省省直機(jī)關(guān)省政府第三幼兒園;
【分類號(hào)】：G613.7
【正文快照】： 區(qū)域活動(dòng)是幼兒園中不可或缺的一部分,是幼兒在所在的環(huán)境里進(jìn)行的自發(fā)探索,自主選擇的自主性很強(qiáng)的游戲活動(dòng)。所以教師應(yīng)當(dāng)充分利用相關(guān)資源整合規(guī)劃,組織幼兒自主選擇,合作交流,動(dòng)手動(dòng)腦探索發(fā)現(xiàn)。有計(jì)劃,有目的,有層次的開(kāi)展活動(dòng)。從社交能力、動(dòng)手操作、語(yǔ)言表達(dá)等多方面

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本文編號(hào)：1222636