本文關(guān)鍵詞：淺談?dòng)螒蚧n程在幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)中的體現(xiàn)

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【摘要】：皮亞杰認(rèn)為:數(shù)學(xué)開始于對物體的動(dòng)作,真正理解數(shù)意味著兒童通過自己的活動(dòng)發(fā)現(xiàn)或能動(dòng)地建立關(guān)系�？墒�,一般人認(rèn)為數(shù)學(xué)教學(xué)會(huì)比較的枯燥,簡單的加減,點(diǎn)數(shù)的運(yùn)用,我卻覺得讓數(shù)學(xué)活動(dòng)在游戲中進(jìn)行,可能會(huì)更加的生動(dòng)有趣,讓孩子們興趣更加濃厚。工作到現(xiàn)在八年多,以下就是我對幼兒園游戲化數(shù)學(xué)活動(dòng)教育的一些簡單的見解。
【作者單位】： 昆山市裕元實(shí)驗(yàn)幼兒園;
【分類號】：G613.4
【正文快照】： 一、在游戲化數(shù)學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的興趣(一)興趣的激發(fā)是游戲化教學(xué)操作中的基礎(chǔ)為了激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,教師應(yīng)為幼兒準(zhǔn)備和提供豐富的學(xué)具、玩具、材料,通過操作與嘗試,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng),獲得直接的經(jīng)驗(yàn)和感受。例如在一次簡單的數(shù)學(xué)活動(dòng)“糖果找家”,要求就是按照

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本文編號：1207561