本文關(guān)鍵詞：少數(shù)民族音樂在幼兒園音樂教學(xué)中的滲透

  更多相關(guān)文章： 幼兒園 少數(shù)民族 音樂教學(xué)

【摘要】：幼兒園的音樂教學(xué)活動(dòng)是形式多樣的,讓幼兒在啟蒙時(shí)期進(jìn)行少數(shù)民族音樂教育,可使幼兒從小具有強(qiáng)烈的民族自信心和民族自豪感,培養(yǎng)他們對(duì)祖國(guó)悠久的少數(shù)民族音樂文化的深厚感情,增加他們對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
【作者單位】： 甘肅省張掖市甘州區(qū)第二幼兒園;
【基金】：甘肅省“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃課題(ZY2015-406)階段性研究成果
【分類號(hào)】：G613.5
【正文快照】： 在幼兒園教學(xué)活動(dòng)中幼兒對(duì)音樂活動(dòng)最喜歡,而且音樂活動(dòng)滲透在幼兒的一日活動(dòng)中。兒童的思想情感和智力可以在音樂教育的實(shí)施下得到完全合乎要求的發(fā)展。有關(guān)研究表明,在幼兒園階段開展音樂教育有利于促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,有利于幼兒體、智、德、美全面發(fā)展�？梢哉f,音樂教育是

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 柯琳;;整體反觀 解構(gòu)整合——論少數(shù)民族音樂在當(dāng)代的發(fā)展[J];貴州民族研究;2008年05期

2 李衛(wèi)紅;;少數(shù)民族音樂的傳承與發(fā)展初探[J];思茅師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2010年02期

3 任志宏;單建鑫;陳輝;劉凱華;;文化認(rèn)同視閾中少數(shù)民族音樂教育研究現(xiàn)狀分析[J];湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào);2010年09期

4 李思華;;人性的回歸:少數(shù)民族音樂的傳承與發(fā)展[J];紅河學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

5 李思華;;云南少數(shù)民族音樂的保護(hù)與傳承[J];社科縱橫(新理論版);2011年03期

6 王超慧;;從我國(guó)少數(shù)民族音樂傳承現(xiàn)象中引發(fā)的思考——當(dāng)代科學(xué)視野中的音樂傳承現(xiàn)象研究[J];黑龍江民族叢刊;2013年06期

7 吳媛姣;馮毓杰;;黔南、黔東南少數(shù)民族音樂的文化生態(tài)及其改變[J];貴州民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2013年05期

8 楊馬轉(zhuǎn);少數(shù)民族音樂專業(yè)和聲課教學(xué)法初探[J];民族教育研究;2004年02期

9 張亦軍,陸洋;西北少數(shù)民族音樂藝術(shù)的開發(fā)與利用[J];西北成人教育學(xué)報(bào);2005年02期

10 葉峰,劉建剛;如何在廣西的普通高校中加強(qiáng)少數(shù)民族音樂教育[J];高教論壇;2005年04期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 王華;;論少數(shù)民族音樂教育中“復(fù)合”架構(gòu)模式[A];中國(guó)社會(huì)音樂研究論文集[C];2006年

2 朱偉芳;;試談廣西少數(shù)民族音樂的可持續(xù)發(fā)展[A];第三屆廣西青年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（社會(huì)科學(xué)篇）[C];2004年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 通拉嘎;關(guān)注少數(shù)民族音樂的特點(diǎn)與價(jià)值[N];中國(guó)民族報(bào);2009年

2 李小瑩;高校啟動(dòng)少數(shù)民族音樂傳承工程[N];音樂周報(bào);2008年

3 記者 單三婭;高等音樂藝術(shù)院校校長(zhǎng)專家學(xué)者研討少數(shù)民族音樂文化傳承[N];光明日?qǐng)?bào);2008年

4 本報(bào)記者 梁文;傳承少數(shù)民族音樂創(chuàng)新教育是關(guān)鍵[N];中國(guó)文化報(bào);2009年

5 通拉嘎;少數(shù)民族音樂60年：傳承與發(fā)展[N];中國(guó)民族報(bào);2009年

6 記者 蘇麗萍;少數(shù)民族音樂在央視“爭(zhēng)奇斗艷”[N];光明日?qǐng)?bào);2014年

7 王永令;漫談少數(shù)民族風(fēng)格歌曲創(chuàng)作[N];音樂周報(bào);2003年

8 西南大學(xué)音樂學(xué)專業(yè) 陳赫魯;在西部大開發(fā)中對(duì)少數(shù)民族音樂文化的保護(hù)瑣談[N];經(jīng)濟(jì)信息時(shí)報(bào);2007年

9 王立和 哈爾濱師范大學(xué)音樂學(xué)院;傳承少數(shù)民族音樂文化 發(fā)揮高等院校優(yōu)勢(shì)[N];中國(guó)教育報(bào);2009年

10 實(shí)習(xí)記者 李娟　孫大敬;一路走來一路歌[N];畢節(jié)日?qǐng)?bào);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 賀馨瑤;關(guān)于海南三亞瓊州學(xué)院少數(shù)民族音樂進(jìn)課堂的實(shí)踐與思考[D];中國(guó)藝術(shù)研究院;2016年

2 郭嘉;論少數(shù)民族音樂的可持續(xù)發(fā)展[D];中央民族大學(xué);2007年

3 王玲;少數(shù)民族音樂在普通高校公共藝術(shù)教育中的文化價(jià)值[D];首都師范大學(xué);2006年

4 郭晶晶;多元文化交融下的鄂溫克旗少數(shù)民族音樂文化[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2011年

5 崔迎杰;中國(guó)少數(shù)民族音樂在電視媒體中的傳播、發(fā)展與變遷分析[D];中央民族大學(xué);2013年

6 何燦春;云南少數(shù)民族音樂資料庫(kù)設(shè)計(jì)與建立[D];電子科技大學(xué);2011年

7 孫蕊;二胡演奏藝術(shù)中的少數(shù)民族音樂特色探究[D];中央民族大學(xué);2011年

8 王楊;新疆民歌的繼承與發(fā)展[D];哈爾濱師范大學(xué);2013年

9 鄭瑩;二十世紀(jì)少數(shù)民族樂器研究綜述與個(gè)案[D];中國(guó)藝術(shù)研究院;2011年

10 屈青云;新疆中小學(xué)少數(shù)民族音樂教育“雙語”師資培訓(xùn)的現(xiàn)狀分析與思考[D];新疆師范大學(xué);2011年

，

本文編號(hào)：1197864