發(fā)布時間：2017-11-17 05:00

  本文關(guān)鍵詞：淺談中職學前教育專業(yè)如何開展禮儀教育

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【摘要】：學前教育專業(yè)的學生畢業(yè)后的教育對象祖國的未來,是可塑性極強的幼兒,所以她們除了要具備從事教育工作應有的教育和保育技能外,還要注重禮儀,掌握與周圍同事、領(lǐng)導、家長愉快交往交流的規(guī)范與法則,筆者根據(jù)多年教育研究的經(jīng)驗,總結(jié)出學前教育專業(yè)開展禮儀教育應重視教師言傳身教、制定禮儀制度、學科教育滲透禮儀教育幾方面。
【作者單位】： 石家莊工程技術(shù)學院;
【分類號】：G61-4;G711
【正文快照】： 中國具有五千年文明歷史,素有“禮儀之邦”之稱,中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。個人禮儀是一個人儀容、儀表、言談、行為舉止的綜合體現(xiàn),是個人性格、品質(zhì)、情趣、素養(yǎng)、精神世界和生活習慣的外在表現(xiàn)。學前教育專業(yè)的學生畢業(yè)后的教育對象祖國的未來,是可塑性極強的

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