本文關(guān)鍵詞：城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡發(fā)展研究綜述

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【摘要】：城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡發(fā)展研究經(jīng)歷了起步和發(fā)展階段,城鄉(xiāng)學(xué)前教育發(fā)展失衡表現(xiàn)在多方面,主要是資源配置的失衡,導(dǎo)致發(fā)展失衡的原因主要是城鄉(xiāng)二元管理體制,為此,加強(qiáng)學(xué)前教育立法,發(fā)揮政府統(tǒng)籌職能,規(guī)范資源分配機(jī)制,建立優(yōu)質(zhì)的幼教隊伍是促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡發(fā)展的重要舉措。
【作者單位】： 肇慶學(xué)院;
【基金】：廣東省教育科研“十二五”規(guī)劃2013年度研究項目“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌背景下地方城市學(xué)前教育均衡發(fā)展研究——以肇慶市為例”(2013JK178)的階段性成果
【分類號】：G619.2
【正文快照】： 在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的背景下,促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡發(fā)展,是構(gòu)建與我國和諧社會相適應(yīng)的學(xué)前教育體系的重要內(nèi)容,也是促進(jìn)教育公平的必然要求。教育均衡發(fā)展已成為社會熱門話題,學(xué)者們從學(xué)前教育均衡發(fā)展存在的問題、原因分析和策略構(gòu)想等方面提出了有價值的觀點。一、文獻(xiàn)檢索與結(jié)

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本文編號：1193429