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人學(xué)視角下的幼兒體育教學(xué)探討

發(fā)布時間:2017-11-15 01:15

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【摘要】:人學(xué)角度下幼兒體育教學(xué)存在著理念認(rèn)識不到位、師資力量薄弱、課程設(shè)置不夠清晰等問題。發(fā)展對策主要是:增強(qiáng)理念認(rèn)識,發(fā)揮政府政策引導(dǎo)作用;加強(qiáng)幼兒體育師資的培養(yǎng);明確幼兒園課程設(shè)置,完善幼兒園體育課程體系。
【作者單位】: 陜西學(xué)前師范學(xué)院;
【分類號】:G613.7
【正文快照】: 人學(xué)指的是對人的存在、本質(zhì)與以及歷史發(fā)展的規(guī)律進(jìn)行系統(tǒng)化研究的理論。在教育領(lǐng)域,人學(xué)主要包括三個維度:1、存在維度,即教育是將人作為出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn);2、生成維度,即教育是對人進(jìn)行引導(dǎo),讓其明白如何做人的一項(xiàng)事業(yè);3、主體實(shí)踐維度,即教育是從多個角度對人進(jìn)行建構(gòu)的一

【相似文獻(xiàn)】

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8 王艷;;淺談幼兒體育活動中的挫折教育[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(內(nèi)蒙古卷)[C];2010年

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10 王艷;;淺談幼兒體育活動中的挫折教育[A];國家教師科研基金“十一五”成果集(中國名校卷)(四)[C];2009年

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7 記者 崔璀 通訊員 梁方馨;云和用玩具邊角料制作幼兒體育器材[N];麗水日報(bào);2011年

8 董樹茂 陳光明;奧運(yùn)引發(fā)鞍山幼兒體育熱[N];人民日報(bào);2004年

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10 本報(bào)記者 劉華蓉;玩轉(zhuǎn)游戲玩轉(zhuǎn)運(yùn)動[N];中國教育報(bào);2014年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 郝曉岑;中國幼兒體育政策研究:權(quán)利保障與權(quán)利救濟(jì)[D];北京體育大學(xué);2013年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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