本文關(guān)鍵詞：淺談?dòng)變涸~匯的教學(xué)方法

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【摘要】：詞是組成語言的最小單位,詞匯的發(fā)展可以作為語言發(fā)展的重要標(biāo)志之一。幼兒由于年紀(jì)小,智力發(fā)展特別是言語能力發(fā)展尚不完善,詞匯教育則成為幼兒語言教學(xué)的難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)。本文從多個(gè)角度談了如何豐富和完善幼兒詞匯的教學(xué)方法,這對(duì)于一線教師開展幼兒詞匯教學(xué)會(huì)有借鑒意義的。
【作者單位】： 舒蘭市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué);
【分類號(hào)】：G613.2
【正文快照】： 韓雪,舒蘭市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一級(jí)教師,研究方向:小學(xué)教育。幼兒階段正是詞匯迅速增長(zhǎng)的時(shí)期,在這一時(shí)期,幼兒教師應(yīng)采取有效的方法幫助幼兒快速地掌握大量詞匯。由于幼兒年齡小,具有思維發(fā)展不完善、注意時(shí)間短等特點(diǎn),導(dǎo)致了在學(xué)習(xí)詞匯上不能像學(xué)齡兒童那樣直接教學(xué),這就需要幼兒

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