發(fā)布時(shí)間：2017-11-13 17:31

  本文關(guān)鍵詞：習(xí)得理論指導(dǎo)下幼兒英語(yǔ)家庭啟蒙教育的個(gè)案研究

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【摘要】：目前,英語(yǔ)學(xué)習(xí)呈現(xiàn)出"低齡化"趨勢(shì),幼兒英語(yǔ)教育受到越來(lái)越多英語(yǔ)教育工作者及父母的關(guān)注。本文在習(xí)得理論指導(dǎo)下,通過(guò)對(duì)筆者孩子英語(yǔ)家庭啟蒙的個(gè)案研究,提出了閱讀英語(yǔ)繪本,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;融合日常生活,滲透英語(yǔ)教育;觀看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片,保持學(xué)習(xí)動(dòng)力;利用環(huán)境優(yōu)勢(shì),擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍等幼兒英語(yǔ)家庭啟蒙教育模式。
【作者單位】： 泉州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校英語(yǔ)教育系;
【分類(lèi)號(hào)】：G613.2
【正文快照】： 目前,幼兒英語(yǔ)教育受到越來(lái)越多英語(yǔ)教育工作者和父母的關(guān)注。美國(guó)康乃爾大學(xué)研究機(jī)構(gòu)在1996年《自然》雜志上發(fā)表的論文指出:成年人學(xué)習(xí)外語(yǔ)時(shí)使用的大腦部位與兒童明顯不同,由此導(dǎo)致成年人掌握外語(yǔ)的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有兒童迅速[1]。如今,越來(lái)越多父母重視幼兒的英語(yǔ)教育,但由于缺

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本文編號(hào)：1181700