淺析童話在幼兒心理發(fā)展中的教育作用
本文關(guān)鍵詞:淺析童話在幼兒心理發(fā)展中的教育作用
【摘要】:對(duì)于處于人生早期的兒童來說,他們富于幻想,對(duì)世界上的一切事物都非常好奇,有自己的獨(dú)特認(rèn)識(shí)世界的方式。童話對(duì)于幼兒心理發(fā)展有特殊的意義。優(yōu)秀的童話故事能豐富幼兒的知識(shí)、深化幼兒情感、提高幼兒的道德認(rèn)識(shí)。
【作者單位】: 江蘇省昆山高新區(qū)前進(jìn)幼兒園;
【分類號(hào)】:G613.3
【正文快照】: “童話”一詞在《現(xiàn)代漢語詞典》中的解釋是“兒童文學(xué)的一種體裁,通過豐富的想象、幻想和夸張來編寫適合于兒童欣賞的故事”�!巴挕币辉~在《辭海》中的基本解釋是“兒童文學(xué)的一種,經(jīng)過想象、幻想和夸張來塑造藝術(shù)形象,反映生活,增進(jìn)兒童性格的成長(zhǎng)”。綜上所述,所謂童話
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 梁運(yùn)佳;劉云艷;;幼兒心理素質(zhì)基本成分研究[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(學(xué)科版);2011年03期
2 高巖;彭學(xué)秀;曾棣;王英子;王躍勇;師翠云;舒芷;;勞動(dòng)對(duì)幼兒心理發(fā)展的影響[J];心理發(fā)展與教育;1987年01期
3 ;高層建筑影響幼兒心理發(fā)展[J];北京成人教育;1994年08期
4 方豐娟;;關(guān)于幼兒心理健康評(píng)估的幾點(diǎn)思考[J];教育導(dǎo)刊.幼兒教育;2006年11期
5 朱文華;;研究幼兒心理問題 實(shí)施心理健康教育[J];早期教育;2006年11期
6 龐佳;;震后幼兒心理干預(yù)的舞蹈治療策略[J];早期教育(教師版);2008年Z1期
7 李芳;;在游戲中促進(jìn)幼兒心理的健康發(fā)展[J];學(xué)前課程研究;2008年09期
8 張曉華;;為幼兒心理成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境[J];中小學(xué)心理健康教育;2009年11期
9 董金勇;;在家庭教育中如何呵護(hù)幼兒心理[J];山東教育;2009年Z6期
10 李敏;;心理專家揭秘 幼兒重復(fù)行為背后的真相[J];時(shí)尚育兒;2010年04期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 武建芬;韓春紅;;同齡交往和混齡交往對(duì)幼兒心理理論發(fā)展影響的比較研究[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年
2 張向葵;王元;;幼兒心理加工能力結(jié)構(gòu)及其發(fā)展模式研究[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年
3 牛妍妍;;集體教養(yǎng)對(duì)幼兒心理發(fā)展的影響[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年
4 楊培;;在中國(guó)的應(yīng)用家庭治療幼兒心理問題[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年
5 莫書亮;商沖晨;周宗奎;;心理狀態(tài)術(shù)語、家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位對(duì)幼兒心理理論的影響研究[A];增強(qiáng)心理學(xué)服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和功能——中國(guó)心理學(xué)會(huì)成立90周年紀(jì)念大會(huì)暨第十四屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2011年
6 丁芳;李其維;;幼兒心理理論與執(zhí)行功能因果關(guān)系的研究[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年
7 徐芬;MarkSabbagh;高山;楊凌燕;;任務(wù)特征與自制力對(duì)幼兒心理理論發(fā)展的影響[A];第九屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];2001年
8 鄧賜平;;假裝經(jīng)驗(yàn)對(duì)幼兒心理理論發(fā)展的促進(jìn)作用研究[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年
9 牟小清;;幼兒心理衛(wèi)生保健工作初探[A];全國(guó)教育科研“十五”成果論文集(第五卷)[C];2005年
10 徐欣穎;;3—5歲幼兒心理理論與抑制性控制之間的關(guān)系研究[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市包鋼幼教處第十八園 鄭麗娟;警惕教育中傷害幼兒心理的行為[N];中國(guó)教育報(bào);2014年
2 地區(qū)幼兒園 郝青如;幼兒心理教育存在的問題及對(duì)策[N];林芝報(bào);2009年
3 廣東順德市綠田幼兒園 王喜平;淺談?dòng)變盒睦沓惺苣芰Φ呐囵B(yǎng)[N];中國(guó)教育資訊報(bào);2002年
4 天津市和平區(qū)第十一幼兒園 邱新玲;寄宿制幼兒心理教育[N];中國(guó)教育資訊報(bào);2002年
5 天水市麥積區(qū)建新路幼兒園 張京;學(xué)會(huì)宣泄也是健康成長(zhǎng)的重要方法[N];甘肅日?qǐng)?bào);2011年
6 夏陽;合理喂養(yǎng)促進(jìn)幼兒心理發(fā)展[N];中國(guó)教育報(bào);2014年
7 肖祥云;嚇唬孩子害處多[N];衛(wèi)生與生活報(bào);2003年
8 本報(bào)記者 孟葉;你成長(zhǎng) 我也成長(zhǎng)[N];中國(guó)圖書商報(bào);2001年
9 任悅;天津:幼教上崗須“整”容[N];中國(guó)婦女報(bào);2006年
10 周林;寶寶也有睡眠煩惱[N];中國(guó)中醫(yī)藥報(bào);2007年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前9條
1 周文;促進(jìn)幼兒心理發(fā)展的教育干預(yù)實(shí)驗(yàn)[D];云南師范大學(xué);2000年
2 梁運(yùn)佳;幼兒心理素質(zhì)基本成分與發(fā)展特點(diǎn)的研究[D];西南師范大學(xué);2005年
3 翟佳;幼兒心理理論的發(fā)展特點(diǎn)及干預(yù)[D];河北師范大學(xué);2014年
4 馬娥;3~6歲回漢幼兒心理理論發(fā)展的跨文化研究[D];西北師范大學(xué);2007年
5 徐欣穎;3-5歲幼兒心理理論與抑制性控制之間的關(guān)系研究[D];上海師范大學(xué);2005年
6 郭麗華;幼兒心理理論影響因素及其教育對(duì)策研究[D];東北師范大學(xué);2004年
7 劉娟;4-6歲幼兒心理理論與社會(huì)性發(fā)展的關(guān)系研究[D];徐州師范大學(xué);2011年
8 季雨竹;氣質(zhì)與父母教養(yǎng)方式對(duì)3~5歲幼兒心理韌性的影響[D];浙江理工大學(xué);2015年
9 魏玉枝;混齡教育對(duì)4、5歲幼兒心理理論、創(chuàng)造性人格影響的研究[D];遼寧師范大學(xué);2009年
,本文編號(hào):1141640
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/yejy/1141640.html