本文關鍵詞：中高職銜接背景下中職學前教育專業(yè)核心課程建設的實踐研究

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【摘要】：在國家大力推動中等和高等職業(yè)教育協(xié)調發(fā)展、建立現(xiàn)代職教體系的大背景下,中高職銜接一體化建設成為各地研究重點。瀘州市教育科學研究所組織中高職一線骨干教師選擇了中職學前教育專業(yè)"核心課程建設"為研究方向,以立德樹人為根本任務,圍繞中職學生核心素養(yǎng),確立了中職階段人才培養(yǎng)目標、核心課程計劃、核心課程標準,組織編寫出版中職學前教育專業(yè)核心課程教材,探究了對中職學前教育專業(yè)的教學質量監(jiān)測與題庫建設的運行機制。
【作者單位】： 瀘州市教育科學研究所;
【關鍵詞】： 中高職銜接 學前教育 核心課程
【基金】：四川省2015年度教育科研資助金
【分類號】：G61-4;G712.3
【正文快照】： 《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國發(fā)⺌2014⺗19號)要求:“推進中等和高等職業(yè)教育緊密銜接,發(fā)揮中等職業(yè)教育在發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育中的基礎性作用,發(fā)揮高等職業(yè)教育在優(yōu)化高等教育結構中的重要作用�！盵1]怎樣才能推進中等和高等職業(yè)教育緊密銜接,瀘州市教育科學研

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本文編號：1134965