幼兒音樂活動中的嘗試
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【摘要】:音樂是幼兒的另一種表達認識和情感的"語言"。音樂活動是一種情感和創(chuàng)造性活動。在音樂活動中,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力、表演能力、模仿能力,寓教于樂,讓幼兒在音樂的情境之中,感受和體驗音樂帶來的快樂,欣賞優(yōu)美動聽的旋律,使其動作的協(xié)調(diào)性,語言表達能力,記憶能力以及在樂曲的節(jié)奏感上有創(chuàng)新的表現(xiàn)。
【作者單位】: 甘肅省張掖市甘州區(qū)第一幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 創(chuàng)設(shè)環(huán)境 愉快 音樂活動
【分類號】:G613.5
【正文快照】: 10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.04.202近年來,幼兒園的音樂教材和教學(xué)方法都有了一些改革,但始終跳不出幼兒圍著教師轉(zhuǎn)原有的傳統(tǒng)模式,即使是在幼兒主動感受音樂和表現(xiàn)音樂的活動中,教師的主觀行為仍然起著重要作用!毒V要(試行)》指出:幼兒在音樂活動過程中應(yīng)有愉悅感
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,本文編號:1108576
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