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感受傳統(tǒng)文化,凈化幼小心靈

發(fā)布時(shí)間:2017-10-28 04:31

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【摘要】:《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》社會(huì)領(lǐng)域內(nèi)容和要求中指出"充分利用社會(huì)資源,引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀。適當(dāng)向幼兒介紹我國各民族的文化,使其感知人類文化的多樣性和差異性。"作為老師,我們在贊嘆中國傳統(tǒng)文化的同時(shí),覺得有必要、也有責(zé)任讓孩子們認(rèn)識(shí)我國的傳統(tǒng)文化,了解我國的傳統(tǒng)文化、從而傳承我國的傳統(tǒng)文化。
【作者單位】: 四川省南充市蓮池幼兒園;
【關(guān)鍵詞】傳統(tǒng) 文化 國學(xué)
【分類號(hào)】:G611
【正文快照】: 中華傳統(tǒng)文化是我國古代精神文明文化的象征,有著悠久的歷史,在長期流傳的過程中深受廣大群眾的喜愛,它包括的內(nèi)容十分豐富,有神話故事、刺繡、剪紙、印染、泥人、皮影、腰鼓、地方戲曲等多種不同的藝術(shù)種類,其中蘊(yùn)含了取之不盡的藝術(shù)源泉,被稱之為我們中華名族的藝術(shù)瑰寶!

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊帆;;家校合作開展傳統(tǒng)文化教育研究[J];小學(xué)時(shí)代(教育研究);2013年10期

2 郭微;;把幼兒傳統(tǒng)文化教育融于區(qū)域活動(dòng)中——幼兒傳統(tǒng)文化教育模式的探討[J];考試周刊;2011年69期

3 曹玲;;山西傳統(tǒng)文化教育在太原理工大學(xué)中區(qū)幼兒園的探索與實(shí)踐[J];新課程(上);2012年02期

4 楊曉嵐;;傳統(tǒng)節(jié)日在幼兒園中的教育價(jià)值[J];家庭與家教(現(xiàn)代幼教);2008年11期

5 劉景容;;如何在幼兒園開展中國傳統(tǒng)文化教育[J];教育導(dǎo)刊(下半月);2014年05期

6 楊韶剛;;認(rèn)清傳統(tǒng)文化 正確養(yǎng)性蒙正[J];幼兒教育;2013年Z5期

7 馬小琳;;如何在幼兒日;顒(dòng)中滲透中華傳統(tǒng)文化教育[J];教育導(dǎo)刊(下半月);2013年11期

8 何雯;;利用本土文化資源 開展傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動(dòng)[J];科教文匯(下旬刊);2009年04期

9 趙忠心;;幼兒傳統(tǒng)文化教育莫跑偏了路[J];幼兒教育;2011年25期

10 陶建群;王志遠(yuǎn);;開啟德行教育的一把鑰匙——石家莊弘賢嬰幼園探索傳統(tǒng)文化育人之道[J];人民論壇;2013年25期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 梁文紅;;關(guān)于在幼兒園開展民族傳統(tǒng)文化教育的思考與實(shí)踐[A];國家教師科研專項(xiàng)基金科研成果(神州教育卷3)[C];2013年

2 金圖雅;烏蘭圖雅;;課題《蒙古族傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代幼兒教育相結(jié)合實(shí)踐研究》2008年中期階段性總結(jié)[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(內(nèi)蒙古卷)[C];2010年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 余長安 周龍;兒童傳統(tǒng)文化教育:“不問新與舊,只問適不適”[N];光明日報(bào);2007年

2 謝苗楓 王健;“讓傳統(tǒng)文化長在孩子心里”[N];南方日報(bào);2006年



本文編號(hào):1106708

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