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鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教師要重視應(yīng)用多媒體教學(xué)

發(fā)布時(shí)間:2017-10-27 05:15

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【摘要】:在幼兒教學(xué)中建設(shè)多媒體教室輔助教學(xué),可以激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,解決教學(xué)重難點(diǎn),增強(qiáng)教學(xué)效果,拓寬幼兒知識(shí)面。
【作者單位】: 金昌市永昌縣河西堡幼兒園;
【關(guān)鍵詞】多媒體 幾何畫(huà)板 幼兒園
【分類(lèi)號(hào)】:G434;G612
【正文快照】: 現(xiàn)代教育技術(shù)是教育與科技結(jié)合的產(chǎn)物。隨著教育信息化、多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,多媒體教學(xué)手段已逐漸走入幼兒園的教育教學(xué)[1]。近年來(lái),國(guó)家高度重視學(xué)前教育,在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)均設(shè)立了幼兒園,甚至在人口相對(duì)集中稠密的農(nóng)村地區(qū)也設(shè)立了村級(jí)幼兒園,同時(shí)教育部門(mén)大力提倡民辦幼兒園

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 劉愛(ài)武;;用“幾何畫(huà)板”模擬物理實(shí)驗(yàn)[J];師范教育;2002年11期

3 梁潤(rùn)輝;;利用幾何畫(huà)板解決線性規(guī)劃中的“整點(diǎn)”問(wèn)題[J];中國(guó)電化教育;2002年08期

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5 羅凌燕;;對(duì)幾何畫(huà)板在初中數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)用的探討[A];教育技術(shù)應(yīng)用與整合研究論文[C];2005年

6 羅凌燕;;對(duì)幾何畫(huà)板在初中數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)用的探討[A];中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年

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8 浙江 顧鵬堯;幾何畫(huà)板中的快捷操作[N];中國(guó)電腦教育報(bào);2002年

9 朱建中;換個(gè)思路使用《幾何畫(huà)板》[N];中國(guó)電腦教育報(bào);2002年

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李雷;新課程背景下《幾何畫(huà)板》在初中探究性教學(xué)中的研究[D];東北師范大學(xué);2007年

2 周愛(ài)娜;基于幾何畫(huà)板的高中數(shù)學(xué)中軌跡問(wèn)題探究[D];延邊大學(xué);2015年

3 米家芬;幾何畫(huà)板提升初中數(shù)學(xué)教學(xué)效率研究[D];四川師范大學(xué);2015年

4 常家潔;“幾何畫(huà)板”在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];寧夏大學(xué);2015年

5 劉發(fā)煉;幾何畫(huà)板在農(nóng)村初中二次函數(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];貴州師范大學(xué);2015年

6 楊文;幾何畫(huà)板在中學(xué)物理動(dòng)態(tài)變化類(lèi)問(wèn)題中的應(yīng)用研究[D];江西師范大學(xué);2015年

7 李運(yùn)海;運(yùn)用幾何畫(huà)板數(shù)形結(jié)合促進(jìn)中學(xué)物理教學(xué)的研究[D];江西師范大學(xué);2015年

8 王軒;基于觸摸設(shè)備的幾何畫(huà)板的研究與實(shí)現(xiàn)[D];蘭州大學(xué);2015年

9 王金秋;幾何畫(huà)板輔助小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的研究[D];廣西師范大學(xué);2015年

10 張海英;幾何畫(huà)板輔助高中圓錐曲線教學(xué)的實(shí)踐研究[D];廣西師范大學(xué);2015年



本文編號(hào):1102068

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