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城鄉(xiāng)一體幼兒教育信息化服務(wù)平臺(tái)有效應(yīng)用研究

發(fā)布時(shí)間:2017-10-23 12:33

  本文關(guān)鍵詞:城鄉(xiāng)一體幼兒教育信息化服務(wù)平臺(tái)有效應(yīng)用研究


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【摘要】:《城鄉(xiāng)一體幼兒教育信息化服務(wù)平臺(tái)有效應(yīng)用研究》課題。是江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究所2015年度批準(zhǔn)立項(xiàng)的資助重點(diǎn)課題,課題研究旨在探討幼兒園教育信息化公共服務(wù)體系在幼兒教育中有應(yīng)用,為幼兒園的信息化發(fā)展,提供理論支持。
【作者單位】: 徐州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】城鄉(xiāng)一體 幼兒教育 平臺(tái) 有效應(yīng)用
【分類(lèi)號(hào)】:G434;G612
【正文快照】: 教育現(xiàn)代化·2016年1月(下半月)221“城鄉(xiāng)一體幼兒教育信息化服務(wù)平臺(tái)有效應(yīng)用研究”是江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究所2015年度批準(zhǔn)立項(xiàng)的資助重點(diǎn)課題,課題資助編號(hào)是2015—R-41968.立項(xiàng)以來(lái),主持人多次召開(kāi)課題組成員研究討會(huì),制定詳細(xì)的研究方案,經(jīng)過(guò)一年多研究,現(xiàn)已取得了一定

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 韓景花;;小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的有效應(yīng)用探析[J];新課程(小學(xué));2013年04期

2 馬軍勇;;探究式教學(xué)在二氧化碳制取研究中的有效應(yīng)用[J];考試周刊;2010年03期

3 岑天宇;;例談數(shù)學(xué)知識(shí)的有效應(yīng)用[J];考試周刊;2013年26期

4 劉亞芹;;淺談高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中背誦策略的有效應(yīng)用[J];課程教育研究;2013年36期

5 楊德林;;對(duì)合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)教學(xué)中有效應(yīng)用的思考[J];教育教學(xué)論壇;2011年31期

6 阮貴勝;;教學(xué)資源在高三化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)中的有效應(yīng)用[J];新課程(下);2011年08期

7 ;[J];;年期



本文編號(hào):1083461

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