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淺談幼兒園隨機教育的魅力

發(fā)布時間:2017-10-21 09:00

  本文關(guān)鍵詞:淺談幼兒園隨機教育的魅力


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【摘要】:所謂隨機性教學,是指教師在教學設(shè)計上進行動態(tài)課堂教學,需要積極關(guān)注不斷變化的教學情境,在教學活動過程中,要找到并捕捉隱性的、轉(zhuǎn)瞬即逝的課程資源,積極運用教學資源、教學行為,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和素質(zhì)。
【作者單位】: 昆山市巴城中心幼兒園;
【關(guān)鍵詞】隨機教育 幼兒 一日活動
【分類號】:G612
【正文快照】: 在幼兒園的一日活動中,不少教師之所以會錯過日常活動中這些大好的教育時機,是因為她們往往比較重視對幼兒進行有計劃的系統(tǒng)教育,而忽視偶然事件中的隨機教育。如果我們教師的頭腦里樹立起了隨機教育的觀念,善于捕捉隨機教育的機會,善于利用,那么教育就會取得事半功倍的效果。

【相似文獻】

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本文編號:1072426

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